维护秩序课堂实录及点评

课题

3.1维护秩序

课型

新授

1．知识与技能目标

了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。

教学了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。

目标

2．过程与方法目标

能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题。

3．情感、态度价值观目标

对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。

重点重点：社会生活需要秩序。

难点

难点：社会规则维系社会秩序。

教法讲授法、情景教学法、合作探究法

教具

教 学 过 程

学生活动

一、导入新课

视频导入：播放视频：高铁霸座男。

观看视频

思考：如果在乘坐公共交通工具时每个人都这样会出现什么样的状况？

学生讨论交流：扰乱正常的交通秩序。如果没有秩序，我们的生活将会变思考问题

得混乱不堪。

教师：我们都希望生活在良好的社会秩序中，而良好的社会秩序的形成要

靠我们每一个人的努力。今天，我们开始学习新课——维护秩序。

二、讲授新课

自主学习

(一)自主学习：阅读教材，根据提示找出答案，初步了解社会秩序、社

会规则。

1.什么是社会秩序 2.社会秩序的种 3.社会秩序的作用

4.社会规则的含义 5.社会规则的种类 6.社会规则的作用

（二）、社会生活有秩序

欣赏图片，感受秩序之美

教师：社会正常运行需要秩序，那么我们首先学习：

阅读教材

1、社会秩序的含义和种类

找出答案

学生阅读教材，找出答案

答案提示：

(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

(2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

观察图片：区分社会秩序的种类

2．社会秩序的作用

阅读教材P23探究与分享和P24阅读感悟，分组讨论：

分组讨论

(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况？

学生分小组讨论，选取代表回答。

答案提示：

(1)影响：交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾……

(2)交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则，在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。

结论：社会正常运行需要秩序。

中国人历来追求国泰民安，认为国家太平、社会运行良好，人民才能安居乐业，个人的需要，如人身自由、财产安全、发展机遇等才能得以实现，从这的意义来说，社会秩序是人民安居乐业的保障。

结论：社会秩序是人民安居乐业的保障。

过渡：良好的社会秩序怎样才能实现？——维护秩序靠规则。

二、维护秩序靠规则

1．社会规则的含义和种类

生活中的规则：

a在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。

b企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密……

c某校规定学生上课不准迟到，不准吃零食，也不能穿奇装异服。

提出问题：乘坐车、船、飞机，我们应该——

到图书馆阅读，我们应该-------- (1)你还知道哪些类似的规则？

学生列举身边的规则，在列举的过程中潜移默化的约束自己遵守身边的规则。

教师：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。

2、社会规则的作用

图片欣赏：“一米线”的规则说明了什么道理？

出示交通安全法实施条例、中小学生守则

（节选）

(1)这些规则在生活中起什么作用？

结论:社会规则明确社会秩序的内容。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

（2）阅读教材P25相关链接，回答：

(1)为什么会出现上述规定？

(2)不同时期，对违反规定者的处罚有什么不同？

(3)铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？

合作探究

思考良好的社会秩序怎样才能实现？

列举身边的规则，在列举的过程中潜移默化的约束自己

思考社会规则的作用

阅读教材

思考问题

答案提示：

(1)为了维护列车的正常运行。

(2)根据列车时速安全运行的调整，进而对违反规定者的处罚不同。

(3)强制性的。因为这些处罚规定属于法律。

结论：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

三、课堂小结

这节课我们认识了社会秩序和社会规则，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运转，人民才能安居乐业；懂得了维护秩序靠规则，规则有很多，如道德、法律、纪律等。社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。

四、板书设计

了解社会规则保障社会秩序的实现

总结升华