法不可违主要内容及教案内容

人教版道德与法治八年级《法不可违》教学设计

课题 法不可违

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八

知识目标：了解违法与犯罪的区别，如何预防违法犯罪，知道违法行为的类别，犯罪的学习

目标

含义和基本特征，学会同违法犯罪行为作斗争和弘扬社会主义法治精神。

能力目标：提高自律能力，敬畏法律。

情感态度与价值观目标：树立法律意识，遵守法律，懂得运用法律维护自身合法权益

重点

难点

通过对法律的学习，明确各种法律对人们行为的规范

警惕身边的违法行为

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

播放视频：《重庆坠江案》

学生活动

学生观看

设计意图

通过时政新闻导入，激发学生兴趣。

讲授新课

学生自主学习P46——P52页课本，并解决问题：

学生回答

引导学生了解什么事违法行为及其导致的后果，学会区分三种违法行为。

1、什么是违法行为？违法行为有哪些类型？

2、一般违法和犯罪的联系和区别？

3、犯罪的含义和基本特征？

4、刑罚的种类？

5、如何预防违法犯罪？

6、如何做到遵章守法？

7、当合法权益受到侵害时，我们应该怎么

办？

8、如何认识诉讼？

9、我们怎样应对违法犯罪行为？

10、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？

11、青少年如何弘扬社会主义法治精神？

问题：视频里司机和打人的女乘客的行为属于什么行为？

这样的事情可以避免吗？

一、违法无小事

法律规范对社会生活的作用

指引作用、评价作用、预测作用、强制作用、教育作用

得出结论：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

认识违法行为的类别

下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？

违法行为的含义：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

违法行为的种类

民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为

小试牛刀

思考：违法与犯罪是什么关系？

学生讨论并回答

学生练习

学生讨论

学生探究并回答相关问题

引导学生在对比中分析三种行为的不同表现、危害程度及所受处罚，了解违法行为的类别及其特点。

旨在使学生初步了解治安管理处罚法规定的违法行为的具体内容，使学生认识其危害并在生活中加强防范。

小结（1）联系①都有社会危害②都违反法律

③都要承担法律责任。

（2）区别①社会危害不同②违反法律不同③

承担的法律责任不同。

二、警惕身边的违法行为

同学们自查一下自己生有没有做过违法犯罪或者是接近违法边沿的事情？

教师举例：利用微信、QQ等这些网络聊天工具，

学生讨论并回答

引导学生懂得在社会生活中，公民要分清是非，增强收发观念。

通过视频引导学生明白犯罪要受刑罚处罚，并了解刑罚的含义和种类。

对他人进行侮辱谩骂甚至在朋友圈、QQ群等网络

公共领域发一些具有诋毁他人人格的图片或文字都属于违法行为。

得出结论：遵章守法是社会和谐的保证

学生思考并回答

①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

三、了解罪与罚

思考：视频里的司机和打人的女乘客将会受到怎样的处罚？

得出结论：刑罚的含义和种类

四、加强自我防范

思考：由于司机和打人的女乘客的互殴行为导致15人死亡，这种悲剧可以避免吗？

得出结论：如何预防犯罪？

①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

学生讨论并回答

通过视频剖析，引导学生认清犯罪危害，远离犯罪。

了解这些法律服务机构的业务范围和职能，有助于我们在遇到法律问题或权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。

保护自己、善于斗争的技巧和方法

③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人

④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防微杜渐，自觉纪守法，防患于未然。

五、遇到侵害、依法求助

思考：如果你是公交车坠江案的其中一个幸存者乘客，你会怎样做？

得出结论：

当合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？

①

及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

②

以通过法律服务机构来维护合法权益。

③

以寻求国家的法律救济。

学生讨论并回答

诉讼的种类：民事诉讼、行政诉讼、刑事

诉讼。

六、有勇有谋，应对违法犯罪

思考：如果你是这十五名乘客的一员，当你看到乘客和司机发生口角，甚至斗殴的时候，你会怎么做？

得出结论：制止——维权

青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？

①身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，

学生讨论

如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

②在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

青少年如何弘扬社会主义法治精神？

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

课堂小结

板书

带领学生按照板书内容回顾本节课知识点

做守法的公民

一、违法无小事

1、什么是违法行为？违法行为有哪些类型？

2、一般违法和犯罪的联系和区别？

二、警惕身边的违法行为

如何做到遵章守法？

三、了解罪与罚

1、犯罪的含义和基本特征？

2、刑罚的种类？

四、加强自我防范

如何预防违法犯罪？

五、遇到侵害、依法求助

1、当合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？

2、如何认识诉讼？

六、有勇有谋，应对违法犯罪

1、我们怎样应对违法犯罪行为？

2、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？

3、青少年如何弘扬社会主义法治精神？