善用法律教案板书设计

5.3善用法律

教学目标

1.知道获得法律帮助的方式和途径。

2.知道非诉讼手段及它是维权的常用有效手段。

3.知道诉讼手段的含义、类型以及它是维权的最权威、最正规、最有效的方式。

4.知道保护自己的几种有效的方法和技能。

5.逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力

重点难点

教学重点：依法维护合法权益。

教学难点：善于同违法犯罪作斗争。

教学课时：两课时

教学过程

导入新课

导入：小芳的烦心事

如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？

教师总结：要善用法律保护自己

视频：非法讨薪被拘留

善用法律

新 授：

一 遇到侵害

依法求助

议一议：(P57“运用你的经验”小华的故事)导入主题：遇到侵害依法求助

1．思考：你对此事的看法是什么？

2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

王某的故事启示：

高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重任。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。

（1）你对此事的看法是什么？

（2）你会怎样做？

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（3）你从这两则案例中明白了什么？

教师总结：在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者是权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，不能忍气吞声，更不能采取非法的手段去维护自己的合法权益。

1.维权的有力武器——通过法律服务机构来维护合法权益

法律服务机构

在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 小结：维权的法律机构

图片展示：维权手段————控告、举报；起诉；

2.维护我们合法权益的手段

受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

探究与分享(教材P59“探究与分享”) 思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？

教师讲述：小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益。

3. 什么是诉讼？诉讼的作用及类型有哪些？

(1)含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(2)作用：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

知识链接

小结：维权的手段和起诉

二、有勇有谋

应对违法犯罪

一、 (展示材料) 贵州姑娘小王和老乡小李是一对夫妻，住在一出租房的5楼。正午时

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分，小李饭后外出，小王一个人在房间午睡。突然，小王被房间里响起的异动声惊醒。她睁开眼睛一看，发现床前有一个三十来岁的陌生男子正在翻她的钱包。

小王大喊一声“你是谁啊”，那个男子见事情败露，夺门逃跑。小王知道自己不是小偷的对手，就打电话通知丈夫，然后悄悄跟踪那个小偷。小李和小王会合后，在一网吧门口把小偷抓住。在派出所，小偷刘某对溜门进入小王房间行窃的不法事实供认不讳，还交代了其他几起盗窃案。

引出主题：有勇有谋

应对违法犯罪

二、讨论：（图片展示）遇到这样的状况你会……

分析三种作法，解说必要性：

1．同违法犯罪作斗争的必要性

教师讲述：同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

我国刑法第二十条第一款规定：为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。小周的行为符合法律的规定，是可以获得“见义勇为”称号的。

同违法犯罪作斗争的常见方法及青少年应采取的正确选择：

①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。

②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境。

③记住不法分子的相貌特征和去向。

④事后及时报案，拨打110电话报警。……

2.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

3.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

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小结：如何同违法犯罪的行为作斗争

三、课堂总结

这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益，知道了诉讼是维护合法权益的最后屏障，懂得了同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。作为未成年人，在面对违法犯罪时，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能有效地打击犯罪。

我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

四、板书设计

五、课堂练习（PPT) 六、教学反思

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