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第2课时共圆中国梦编制人:任萍萍导入新课:播放歌曲《共圆中国梦》学习目标:1、知道中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇2、明确实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量3、认识到自信中国人的表现4、做自信中国人,将个人梦融入到中国梦中,努力为实现中国梦而不懈奋斗。重点:实现中国梦的必

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共圆中国梦优质课教案推荐

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共圆中国梦优质课教案推荐

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第2课时

共圆中国梦

编制人:任萍萍

导入新课:播放歌曲《共圆中国梦》

学习目标:

1、知道中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇

2、明确实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量

3、认识到自信中国人的表现

4、做自信中国人,将个人梦融入到中国梦中,努力为实现中国梦而不懈奋斗。

重点:实现中国梦的必要条件,做自信的中国人

难点:做自信的中国人

教学过程

一、

自学导航(课前自读课文完成,课堂展示,由小助手检查)

(温故)1、中国梦(中华民族最伟大的梦想)是指实现

。

2、实现中国梦就是要实现

、

、

。

3、实现中国梦,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、

,也是

的梦。

(知新)4、怎样实现中国梦?

(1)实现中国梦必须

(2)实现中国梦必须

(3)实现中国梦必须

(4)实现中国梦必须

5、为什么要做一个奋斗者?

6、自信的中国人有哪些表现?

7、我们不忘初心,继续前行就要坚持中国特色社会主义哪四个自信?

结论:通过前面的学习,我们知道:看课件幻灯片4 过渡语:中国共产党成立以来,一直把实现中华民族的伟大复兴作为自己的梦想,那么,几十年过去了,我们国家在中国共产党的领导下取得了举世瞩目的成就,下面我们就看看我国的成就有哪些吧。

二、合作探究

活动一:祖国强,我自豪

学生活动:

1、课外时间让同学们搜集近年来我国在经济、教育、文化等方面取得的成就,请我班小记者1进行采访调查。

2、看视频,《1 分钟中国成就》、《2分钟中国的GDP》

3、听了记者的采访和看的视频,请小记者2采访同学们有什么感受。

教师结论:同学们说得非常好,(辉煌的成就为实现中国梦提供了最好的机遇,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都有信心、有能力实现这个目标。P112上(成就更接近中国梦;成就更让中国人自信)。教师:幻灯片8

(2)中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。P114(中国人自信的直接原因)

过渡语:我们国家为什么能取得辉煌的成就呢?有哪些原因呢?

活动二:论原因,我自信

学生活动:请同学们根据我国取得的巨大成就进行讨论,并把原因写在纸上。请调查组的小记者3再次采访。看幻灯片9 教师:通过同学们讨论回答,我帮同学们梳理了一下,看幻灯片10

这些方法使我国取得了重要的成就,也给我国实现中国梦提供了宝贵的经验,那么要实现中国梦,我们应该怎么办呢?下面我们听听***怎么说的吧。

活动三:谈经验,听党说

观看视频(幻灯片11):***讲话《同心共筑中国梦》;老师点拨(幻灯片12)

活动四:学榜样,有自信

给同学们出示人物----林鸣,从他的故事中我们能得出自信的中国人有哪些表现?P13, P 14,播放“王继才的故事”,我们要学习他什么精神?

活动五:立自信,我行动。

实现中国梦,我们都要做自信的中国人,你认为要怎样做一个自信的中国人?

好,最后我们一齐宣誓《共圆中国梦,我奋斗》

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