一马克思主义的诞生含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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对应课文《一 马克思主义的诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《马克思主义的诞生》教学设计一、教学目标：1、简述《共产党宣言》的主要内容2、认识马克思主义产生的重大意义. 二、学法指导快速、独立、安静阅读教材136--138页, 回答下列问题：(10分钟) 1、马克思主义诞生的历史条件有哪些？（从经济、阶级、理论等方面考虑）2、欧洲无产阶级作为独立政治力量登上

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所属课文：一马克思主义的诞生

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2019-06-04 09:48:00

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学校：惠东县平山中学

一马克思主义的诞生含PPT的教学设计及点评

未知

2019-06-04 09:48:00

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关键词：一马克思主义的诞生含PPT的教学设计及点评

正文

《马克思主义的诞生》教学设计

一、教学目标：

1、简述《共产党宣言》的主要内容

2、认识马克思主义产生的重大意义.

二、学法指导

快速、独立、安静阅读教材136--138页, 回答下列问题：(10分钟) 1、马克思主义诞生的历史条件有哪些？（从经济、阶级、理论等方面考虑）

2、欧洲无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是什么？你从三次工人运动的失败中得出什么认识？

3、结合P137资料卡片关于空想社会主义者的主张，指出他们的设想为什么是无法实现的空想？

4、克思主义的诞生的时间和标志？

5、《共产党宣言》的内容P138（资料卡片）和意义是什么？

三、板书设计

马克思主义的诞生

一、马克思主义诞生的历史条件

(1)经济基础：----根本条件

工业革命推动资本主义迅速发展，

经济危机周期发生，激化矛盾

(2)阶级基础： 19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动 (3)理论基础：

德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说

（4）实践基础：马、恩的理论创造和革命实践

二、马克思主义的诞生

1.标志:1848年《共产党宣言》发表。

2.主要内容：

(1)肯定了资本主义在人类历史上的积极作用。

(2) 揭示了资本主义的基本矛盾。

（3）宣告了无产阶级的历史使命。

(4)昭示了未来共产主义社会的原则。

3.意义：标志着马克思主义的诞生。

四、课堂练习

⑴19世纪三四十年代，欧洲三次大规模的工人运动是：

①法国里昂工人起义②巴黎公社起义③英国宪章运动

④德意志西里西亚纺织工人起义

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

⑵列宁称马克思﹑恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这里“三种主要思潮”指的是

①德国的古典哲学②英国的古典政治经济学

③法国的空想社会主义④法国的启蒙思想

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

⑶1999年，英国剑桥大学对于“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”这一问题进行了校

内的评选；英国BBC广播公司又以同一问题在互联网上公开征询投票。结果是一位被誉为无产阶级革命导师的思想家，他是

A、黑格尔 B、恩格斯 C、马克思 D、欧文

⑷下列各项，不属于《共产党宣言》的内容是

A深刻分析了资本主义不可克服的矛盾

B阐明了无产阶级伟大的历史使命

C阐明了资产阶级在历史上没有起过任何革命作用

D提出无产阶级要建立自己的政党

5、《共产党宣言》指出无产阶级革命的根本目的是 A、夺取政权 B C、废除私有制 D

、改变社会不平等现状、发展社会生产力

关于本教案的常见问题

Q：一马克思主义的诞生含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一马克思主义的诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一马克思主义的诞生含PPT的教学设计及点评