21 群众也在淋雨第一课时导学案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：21 群众也在淋雨第一课时导学案

群众也在淋雨

教学目标1.认识6个字,会写14个字。

2.抓住文中描写周总理的有关句子,体会句子的意思,感受周总理的精神风貌和思想情怀。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

4.通过让学生试着提出不懂的问题,初步培养质疑能力。

教学重点抓住文中描写周总理的有关句子,体会句子的意思,感受周总理的精神风貌和关心人民群众的思想情怀。

教学难点通过让学生试着提出不懂的问题,初步培养质疑能力。

教学过程

第一课时

一、揭示课题,导入新课

同学们,你们知道新中国的第一任总理是谁吗?周恩来总理是一位深受我国人民尊敬和爱戴的好总理,也是国际上很有影响的外交家和政治家。今天我们一起来学习有关这位伟大人物的一个感人故事。

二、初读课文,学习生字

1.教师范读课文,学生边听边想:课文主要讲什么事?

2.自由读课文,借助注音和字典把生字读准确。

3检查字音的掌握情况。

4.指导把课文读正确读通顺。

三、默读课文,试提问题

1.提出问题,默读课文,把不懂的问题写下来。

2.交流问题。学生可能提的问题有:

(1)什么叫“元首”

(2)周总理的右臂是怎么负伤的?

(3)周总理为什么不抬起左手?

(4)周总理为什么不让工作人员为他撑伞?……(1)

3.解决问题。

四、指导书写部分生字

1.让学生观察生字在田字格中所占的位置,提出书写时应注意的问题。

2.教师归类指导:“陪、祥、伤”要注意左大右小,“集、慈”笔画较多,要注意写得紧凑一些。

21 群众也在淋雨第一课时导学案