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专题九第二课新兴力量的崛起教学设计磁县一中许志红一、课标要求:1.简述欧共体形成的过程;2.日本经济迅速发展的原因、表现及其影响;3.中国经济发展的概况以及在当今国际舞台中的作用;4.不结盟运动产生及作用;5. 两极格局下世界多极化趋势在曲折发展的主要表现。二、教学重难点1、欧洲共同体的产生和发展2

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二 新兴力量的崛起课堂实录【2】

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二 新兴力量的崛起课堂实录【2】

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关键词:二 新兴力量的崛起课堂实录【2】

正文

专题九第二课

新兴力量的崛起教学设计

磁县一中

许志红

一、课标要求:

1.简述欧共体形成的过程;

2.日本经济迅速发展的原因、表现及其影响;

3.中国经济发展的概况以及在当今国际舞台中的作用;

4.不结盟运动产生及作用;

5. 两极格局下世界多极化趋势在曲折发展的主要表现。

二、教学重难点

1、欧洲共同体的产生和发展

2、日本成为世界经济大国的原因

3、中国的振兴以及不结盟运动的兴起

4、新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

三、教学过程

导入:有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局代表着战后力量均势的出现和保持。两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

思考:在两极格局下,“逐步壮大起来的其他力量中心”指的是哪些力量?

合作探究一

欧洲国家为什么要建立“欧洲人的欧洲”?

材料一: 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。

……必须使联合起来的欧洲成为第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平上投下举足轻重的砝码

。 ---联邦德国总理阿登纳

1、材料中“根本变化的世界”指什么?

两极格局取代了近代以来以欧洲为中心的传统的国际格局。

2、阿登纳主张欧洲联合的目的是什么?

防止沦为美苏附庸;重振西欧的世界地位,重新在国际事务中发挥作用。

材料二:

西欧各国普遍较小,各国须扩大市场,打破阻碍经济发展的桎梏,才能进一步促进欧洲经济发展;同时只有加强联合,才能增强地区综合经济实力,迅速扭转在与日本、美国竞争中所处的不利地位。 促进欧洲经济发展,增强地区综合经济实力

合作探究一

(1)两极格局下,西欧受到美国的控制和苏联的威胁。 (2)二战后,西欧经济恢复和发展

(3)联合有助于欧洲的稳定与发展

自主学习

“欧洲人的欧洲”是怎样建立起来的?

经济一体化 1951年欧洲煤钢共同体1958年欧洲经济共同体1958年欧洲原子能共同体

1967年

欧洲共同体

1

政治一体化 “欧洲是欧洲人的欧洲”“用一个声音说话”“欧洲议会”成立

共同体防务合作

这是什么旗帜?12颗星象征(代表)什么?围成一个圆形有什么寓意?

欧共体的旗帜;代表12个成员国;寓意是欧洲的团结、统一。

合作探究二

欧洲联合有何影响?

材料一:1958—1969年间,欧洲共同体内部贸易年平均增长率为16.5%。1984年,欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元,超过美国1.43倍。

促进了西欧的政治稳定和经济发展

材料二

:进入70年代,西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化,……美国也不能像战后初期和50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。

增强了同美苏抗衡的实力,冲击美苏两极格局

材料三:欧盟决不甘愿充当美国小伙伴的消极角色,欧洲作为独立的一极发挥着越来越大的作用。 世界格局多极化趋势加强

二、迅速兴起的日本

合作探究三

作为战败国的日本,为什么能够在战争废墟上崛起并成为经济超人?

1、经济崛起的原因

材料一:日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策,即在日本政府主导下,将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中,优先发展能源和重工业。 制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略

材料二:第二次世界大战结束以后日本非凡的经济增长,是世界上真正引人注目的事。而能使日本完成这种发展的一个重要因素,是教育的普及和发展。

——1962年《日本的经济发展和教育》

大力发展教育事业

材料三:日本还积极引进外国最新的研究开发成果,科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%,90年代上升为3.0%左右,达到世界最高水平。

大力引进国际先进技术,加快产业的更新换代

自主学习

2、日本兴起的过程及特点:

(1)战后日本 极端困难

(2)20世纪50年代中期至80年代

高速发展

(3) 20世纪80年代

进一步增长

(4)20世纪 80年代末 持续低迷

(5)随着日本经济的崛起,开始追求政治大国

3.谋求政治大国地位

材料一:从20世纪70年代起,日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”,谋求在国际事务中更多发言权,积极争取安理会常任理事国席位。

材料二:

2004年日本出兵伊拉克

西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。

2

——引自《1971年美国总统尼克松的讲话》

根据上述材料,请回答欧共体和日本的国际地位产生了哪些共同变化?这种变化产生了哪些重要的影响?形成资本主义世界三足鼎立的局面,世界出现了多极化的趋势

二、东方巨龙的腾飞

中国的快速发展

1.改革开放前的成就及失误:

(1)新中国成立,改变了政治力量对比;

(2)抗美援朝胜利,提高了中国的国际威望;

(3)“一五”计划完成,初步奠定工业化基础;

(4)“文革”使中国的社会主义建设事业受到重大损失。

2.改革开放后的成就:

(1)农村?

(2)工业?

(3)进出口贸易额?

(4)科教文化事业?

(5)人民生活水平?

3.国际地位:

中国是联合国安理会常任理事国,国际地位日益提高,在世界政治舞台上也发挥着越来越重要的作用。

四、第三世界的崛起

——

不结盟运动

1960年9月20日至12月19日联合国大会第十五届会议期间,不结盟运动五位发起人的合影。左起:印度总理尼赫鲁、加纳总统恩克鲁玛、埃及总统纳赛尔、印度尼西亚总统苏加诺、南斯拉夫总统铁托。 填一填

1、20世纪五六十年代亚非拉新兴民族国家采取的外交政策是________,目的在于______________________。

2、不结盟运动的兴起于_____年,标志是____________________________________。

3、不结盟运动兴起的推动者是__________________________。

4、不结盟运动的宗旨、原则是__________________;主张

__________________________________________。 5、不结盟运动对国际关系突出影响是____________________。

合作探究三

1、各国、各地区的崛起模式不同说明了什么?

欧洲——联合谋发展 日本——政策促发展 中国——探索求发展

发展中国家——斗争求发展

符合各国国情的模式才是最好的模式

2、中国应走什么样的崛起道路?

中国的和平发展道路是人类追求文明进步的一条全新道路,是中国现代化建设的必由之路,是中国政府和中国人民的郑重选择和庄严承诺。……

中国今天要走和平发展道路,将来强大了也要走和平发展道路。

——《中国的和平发展道路》白皮书

课堂小结

3

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