三多极化趋势的加强教学设计一等奖｜教案在线预览

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第三课多极化趋势的加强课程标准：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。一、“别了，雅尔塔” 【板书】一、“别了，雅尔塔” 1、苏东剧变的背景（1）苏联体制僵化（2）戈尔巴乔夫政治与经济改革失败（3）东欧国家积重难返的政治经济困难 2、东欧剧变（1）1

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所属课文：三多极化趋势的加强

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2019-06-28 16:02:00

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学校：河北平山实验中学

三多极化趋势的加强教学设计一等奖

未知

2019-06-28 16:02:00

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关键词：三多极化趋势的加强教学设计一等奖

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第三课

多极化趋势的加强

课程标准：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

一、“别了，雅尔塔” 【板书】一、“别了，雅尔塔” 1、苏东剧变的背景

（1）苏联体制僵化

（2）戈尔巴乔夫政治与经济改革失败

（3）东欧国家积重难返的政治经济困难 2、东欧剧变

（1）1989年开始，波兰、匈牙利等东欧国家发生剧变，新政权向西方靠拢

（2）1991年，经互会解体、华约解散 3、苏联解体

（1）1991年8月，苏联有联盟变成松散联邦

（2）八一九事变，政权性质改变

（3）1991年12月，苏联解体

二、鼎足之势话西方

【板书】二、鼎足之势话西方 1、美国成为唯一超级大国

（1）目标：试图实现“美国领导世界”

（2）发动战争：伊拉克战争、科索沃战争、对阿富汗战争 2、欧盟的崛起

（1）欧洲一体化：①1991年，签订《欧洲联盟条约》

②1993年，欧盟成立

③1999年，正式启用欧元

（2）影响：欧洲综合实力增强，对国际事务更有影响 3、日本

（1）概况：加快谋求政治大国步伐

（2）影响：军事力量日趋膨胀

师

三、走出低谷的俄罗斯

西南大学历史文华学院2008级

李强

【板书】三、走出低谷的俄罗斯 1、解体后的困境：①民族冲突严重

②经济危机冲击

③“唯有自救”呼声强烈 2、俄罗斯调整政策

（1）目的：牵制美国，确保大国地位

（2）方针：全方位外交

（3）体现：①加强与欧盟联系，反对北约东扩

②对分裂势力采取强硬措施

③协调独联体各国关系

④发展与亚太国家关系 3、普京改革

（1）措施：改组政府，果断应对车臣问题，强化中央权力，稳定政治局面

（2）影响：使俄罗斯走出低谷

四、风云际会看东方

【板书】四、风云际会看东方 1、发展中国家壮大

（1）1992年，不结盟首脑会议接纳包括中国在内的新成员国

（2）1990——1997年，中国其次挫败美国为首的反华提案

（3）20世界90年代，发展中国家成为世界经济重要一极 2、中国的重要作用

（1）中国成为政治大国，加入了亚太金和组织和世贸组织

（2）中国为制止亚洲金融危机作出贡献

（3）中国使最大的发展中国家，为世界和平与发展作出贡献 3、一超多强局面形成

（1）表现：美国是唯一超级大国，日本、俄罗斯、中国、欧盟等是多极格局中

重要力量

（2）影响：世界政治格局正向多极化方向发展

关于本教案的常见问题

Q：三多极化趋势的加强教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三多极化趋势的加强》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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三多极化趋势的加强教学设计一等奖