数数.数的组成ppt配套教案和课堂实录.pdf

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关键词：数数.数的组成ppt配套教案和课堂实录

正文

第二课时:数数、数的组成

总课时数:

授课时间:

教学目标:

1. 进一步建立100以内数的概念,掌握100以内数的组成。

2. 培养学生的观察能力、概括能力。

3. 使学生感受到生活中处处有数学。

教学重、难点:

建立100以内数的概念,理解100以内数的组成。

教具准备:计数器1个、小棒100根、铅笔24支、课件

教学过程:

一、复习。

1. 举例说一说生活中的100以内的数。

2.看图数数。

说一说你是怎样数出有几瓶牛奶,有几瓶酸奶的。

牛奶35瓶:每箱牛奶有10瓶,3箱就是30瓶,再加上5瓶就是35瓶。

酸奶52瓶:每箱酸奶有10瓶,5箱就是50瓶,再加上2瓶就是52瓶。

导入新课,板书课题:数的组成。

二、探究新知

1. 教学例2。

(1)让学生摆出七十根和四十六根小棒,一名学生台前演示,其他学生用手中的学具摆。

提问:怎样摆就能一眼看出是七十根和四十六根?

摆七十根时,摆成七捆,摆四十六根时,先摆四捆,每捆十根,再摆六根。

在学生回答的基础上,引导学生思考七十里面有几个十,四十六里面有几个

十和几个一。

七十里面有7个十，四十六里面有4个十和6个一。

（2）老师摆出一个任意两位数和一个整十数的小棒，让学生先观察，再与同桌互相说说是多少根小棒，各有几个十和几个一。

2. 教材第35页的“做一做”。

学生看图数数，再说说数的组成。

三十五根小棒，三十五里面有（3）个十和（5）个一。

再次利用准备题（牛奶图），说一说数的组成。

35里面有（3）个十和（5）个一。52里面有（5）个十和（2）个一。

3. 同桌进行以下活动：一人用小棒摆出一个两位数，另一人说出这个两位数及这个两位数的组成。

三、巩固练习。

1．想一想，填空。

2．找朋友。

四、布置作业

板书设计：

数数

数的组成

一个两位数是由几个十和几个一组成的。

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