读报和剪报（语文综合性学习）优秀公开课教案｜教案在线预览

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读报和剪报溧阳市文化小学吴清波教学目标1.学会在书报杂志中获取有益的知识和信息,形成健康的阅读兴趣。2.通过阅读报纸,筛选新闻和归类剪贴,锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力,促进学生进一步养成读报的好习惯。3.能通过小组合作学习,完成一个有一定质量的作品。通过探究学习活动,激发学生探索的欲望和培养创

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所属课文：读报和剪报（语文综合性学习）

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2018-04-23 00:00:00

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学校：溧阳市文化小学

读报和剪报（语文综合性学习）优秀公开课教案

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读报和剪报

溧阳市文化小学吴清波

教学目标

1.学会在书报杂志中获取有益的知识和信息,形成健康的阅读兴趣。

2.通过阅读报纸,筛选新闻和归类剪贴,锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力,促进学生进一步养成读报的好习惯。

3.能通过小组合作学习,完成一个有一定质量的作品。通过探究学习活动,激发学生探索的欲望和培养创新精神。

一、了解报纸的种类和选择原因:

1、前几天,我们学习了一篇独立阅读的文章《养成读报的好习惯》,今天我们继续聊一聊报纸这一话题。谁来介绍一下有哪些报纸?

2、这么多报纸,你和你的家庭成员会选择哪些报纸呢?请根据你前几天的调查情况完成表格。

学生介绍。

整合这几张表格,你发现了什么?(读报纸根据自己的兴趣、职业、年龄、性别、生活需要等选择)

二、了解报纸发展历史:

1、下面请同学们读一读“世界报纸之最”,读完相信你会对报纸有更全面的了解。

你发现了什么?

2、世界上发行量最大的报纸究竟有哪些?请看下面图表,你发现了什么?

三、聊聊新词

1、出示词语:打非曝光含金量地球村白色污染豆腐渣工程

山寨打酱油周老虎范跑跑(2008)

躲猫猫蜗居族富(穷)二代甲流低碳楼脆脆( 2009 )

2、说说意思:你知道这些词的意思吗,挑几个说说。

3、交流新词:除了以上几个,你还知道哪些新词,向大家介绍一下。

四、指导读报、剪报:

1、一张报纸看起来简单,可里面包含了许多的内容。

在你读报的过程中,你会关注到哪些方面?

2、同学们,报纸读完以后,大家是怎么处理的呢?

3、教师引入:我想,如果能将报上的有用资料分门别类剪贴成册,就能化废为宝,我们可以将写完的硬壳本作为剪报本,将剪报本分为好几块,将你从报纸上剪下的内容分门别类地贴在相应位置,有时间还可以用水彩制为剪报加上花边,配上插图。对报纸进行二次利用,该多有意义啊!双休日,同学们就在家里尝试制作剪报,下面的时间就交给你们上台展示。

4、上台展示:提醒一下各位,除了介绍,最好还能说说自己的心得。

5、设置奖项:如果你是评委,你最中意哪一份剪报,你会给他搬一个什么奖项。

四、总结:

通过这节课的学习,你有什么收获?你是通过哪些不同的形式了解到的? (表格、图表、小论文、视频等)

关于本教案的常见问题

Q：读报和剪报（语文综合性学习）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读报和剪报（语文综合性学习）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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