①秋天到教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

《秋天到》教学设计知识与能力目标:1认识转、凉、爽、翻、寒、霜、降、菊、雁九个生字2正确、流利的朗读课文过称与方法目标:导入——朗读——初感知——巩固生字——小结情感态度与价值观目标:引导学生热爱大自然、热爱生活重难点:1认识九个生字2引导学热爱大自然教学过程:一、导入新课1、一年有几个季节呢?现在

资料类型：教学教案文档

所属课文：①秋天到

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2018-03-30 07:46:00

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学校：临漳县柳园镇石村学校

①秋天到教学内容分析

未知

2018-03-30 07:46:00

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关键词：①秋天到教学内容分析

正文

《秋天到》教学设计

知识与能力目标:

1认识转、凉、爽、翻、寒、霜、降、菊、雁九个生字

2正确、流利的朗读课文

过称与方法目标:

导入——朗读——初感知——巩固生字——小结

情感态度与价值观目标:

引导学生热爱大自然、热爱生活

重难点:

1认识九个生字

2引导学热爱大自然

教学过程:

一、导入新课

1、一年有几个季节呢?现在又到了什么季节?同学们对于这几天的天气感觉有什么变化呢?

2、我们来看看这些图画(关于秋季的图画),大家看到了什么呢?今天我们就要一起来看看作者眼中的秋季是什么样的。初读课文1、下面同学们先听老师来读一读这篇课文,大家把不认识的字画下来。

2、学生齐读、分组朗读

八月/秋天到

天转凉,风变爽

蟋蟀/把歌唱

(下两段有学生自行划分,教师指导)

三、认识生字(配合课件)

注意:转:多音字

凉:注意偏旁是两点水

行:多音字

全班一起学习生字

四、初步感知

全班齐读课文(老师指导读音:转、凉、爽、霜四个字的翘舌) 1、边观察课文中的插图边读课文,你发现了什么?

(农民伯伯、鱼、水果、稻谷、枫叶大雁)

那么这些事物有什么特征呢?

(鱼儿肥、瓜果大、枫叶红、菊花黄、大雁成行等等)

下面我们就来看看作者是如何来写这些景物的(勾画文中句子) (天转凉、风变爽、蟋蟀把歌唱、鱼虾肥、瓜果香、稻谷翻金浪、枫叶红、菊花黄、大雁成行)

五、巩固生字

教师利用生字卡,让学生认读

六、小结

观察身边的秋天

关于本教案的常见问题

Q：①秋天到教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①秋天到》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①秋天到教学内容分析