科学前沿组装细胞名师教学设计1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《科学前沿 组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教案授课日期授课地点授课班级课时节次课型教1.知识目标使学生熟悉鸡、鸭、鹅外貌各部位名称及外貌特征教学目标2.能力目标使学生通过外貌观察区分家禽的雌雄、鉴别家禽的年龄3.情感目标通过课堂学习使学生热爱畜牧业，增强爱国热情4.素质目标通过课堂学习使学生具有良好的思想政

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学前沿组装细胞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-04-19 18:02:44

来源学校

学校：石家庄市栾城区职业技术教育中心

科学前沿组装细胞名师教学设计1

未知

2022-04-19 18:02:44

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关键词：科学前沿组装细胞名师教学设计1

正文

教案

授课日期

授课地点

授课班级

课时

节次

课型

教1.知识目标使学生熟悉鸡、鸭、鹅外貌各部位名称及外貌特征

教学目标

2.能力目标使学生通过外貌观察区分家禽的雌雄、鉴别家禽的年龄

3.情感目标通过课堂学习使学生热爱畜牧业，增强爱国热情

4.素质目标通过课堂学习使学生具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力

学

方法

学

习

老师讲授与学生主动学方法

教学

手段

教学重点

教学难点

关键点

鸡、鸭、鹅外貌部位名称

鸡翅上的羽毛名称、公鸭的性羽

使学生熟悉鸡、鸭、鹅外貌各部位名称及外貌特征

教学过程与教学内容

一、组织教学

点名（1min）

二、复习提问

三、导入新课讲学习“家禽的外貌特征识别”意义(1min)

四、讲授新课（84min）

（一）鸡的外貌特征识别

鸡体可分为头、颈、体躯、尾部、翅和腿6部分。

1.头部头部的形态及发育程度能表现品种、性别、生产力高低和体质情况。

（1）冠冠分单冠、豆冠、玫瑰冠、草莓冠等

（2）肉髯：又称肉垂，位于颌的下部，左右对称

(3)喙：由表皮衍生的角质化物

（4）脸：为眼周围皮肤裸露部分

（5）眼：位于脸中央，应圆大有神，向外突出，反应敏锐

（6）鼻孔：位于喙的基部，左右对称

（7）耳孔:位于眼的后下方，周围有卷毛覆盖

（8）耳叶：位于耳孔的下方，椭圆形，无毛，有皱褶，颜色因品种而异，常见有红色和白色两种

多媒体教学

习，讨论相结合

情境教学

实验课

90分钟

课题（项目）

家禽的外貌特征识别（实训2-1）

2.颈部蛋用型鸡颈较细长，肉用型鸡较粗短

3.体躯体躯由胸、腹、背腰三部分构成

（1）胸部

（2）腹部

(3)背腰部

4.尾部有主尾羽和覆尾羽

5.翅翅上的主要羽毛名称为：翼前羽、翼肩羽、主翼羽、副翼羽、轴羽、覆主翼羽和覆副翼羽

6.腿部腿部由股、胫、飞节、跖、趾、爪等部分构成

（二）鸭的外貌特征识别

1.头部

2.颈部

3.体躯

4.尾部

5.翅

6.腿部

（三）鹅的外貌特征识别

1.头部

2.颈部

3.腹部

4.翅

5.腿部

五、课堂小结（3min）

鸡体可分为头、颈、体躯、尾部和腿6部分

鸭体分头部、颈部、体躯、尾部、翅和腿部

鹅体分头部、颈部、腹部、翅和腿部

六、报告（1min）

1.指出鸡体外貌部位名称

2.指出鸭体、鹅体所分成的几部分

主要参考资料

《家禽生产学》杨宁主编

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：科学前沿组装细胞名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学前沿组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

科学前沿组装细胞名师教学设计1