3 言而有信守合同PPT配套教学设计内容
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未知
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正文
《言而有信守合同》教学设计
当阳市第二高级中学 徐丽平
【
教材地位】
专题三所要学习的是合同法的内容,主要讲了合同的概念、形式、订立、履行及违约责任。而本框内容是本专题的核心,通过理解合同中体观的权利义务关系树立诚实守信的观念,培养合同意识。
【教学目标】
1.明确履行合同的核心;
2.把握合同履行的原则;
【教学重难点】
重点:合同履行的原则
难点:合同履行的意义
【落实策略】
课前学生自主预习;课上师生互动,合作探究. 【教学过程】
导入篇
《上海网约车败诉案》视频导入。通过真实案例导入,旨在引发学生兴趣,为后面的教学做铺垫。
预习篇(课前完成)
一、合同重在履行
1.合同履行的含义:合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。
2.合同履行的核心
(1)在买卖合同的履行中,双方当事人互有权利和义务,而履行合同义务是履行合同的核心。
(2)合同的履行是双方当事人的行为,而履行合同义务在其中居于主导地位。
二、合同履行的原则
1.诚实信用原则
(1)含义:根据诚实信用原则,合同当事人在履行合同时应该恪守信用,言行一致,既不能滥用自己的权利,也不应规避自己的义务,而应该尽最大的善意履行自己的合同义务,实现对方的合同权利。
(2)要求
1
①当合同规定不明确或发生争议时,双方应该本着诚实信用原则履行合同义务。
②在订立合同时,当事人违反诚实信用原则的,可能导致合同无效。
③在履行合同时,当事人违反诚实信用原则,给对方造成损失的,应当承担相应的法律责任。
2.全面履行原则:全面履行原则,又称正确履行原则或适当履行原则。根据全面履行原则,当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确履行自己的合同义务,保证合同义务得到全面履行。
3.协作履行原则:根据协作履行原则,当事人不仅要全面严格履行自己的合同义务,而且要积极配合对方,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
探究篇
探究活动设计包括三个部分:买车梦圆、为车所烦、决定维权。整个编排本着层层深入的原则逐步展开,其设计主要目的:第一,检查学生预习效果;第二,通过师生互动探究,加深对合同原则的理解。具体如下:
王老师买车
探究一 买车梦圆
刚大学毕业不久的小王,现在已经成为一名人民教师。看到大学同学们一个个的都买了车,小王觉得自己也该买辆车开开,看着同学们一个个的开奥迪、买宝马的,小王很失落,因为手里的这点钱,算来算去,也就能买个奇瑞的QQ之类的国产小车。 一个偶然的机会,小王来到了二手车市场,看到车商那里不少二手车,档次高、价格也很便宜……一辆开了十年的奥迪,也只要六万多块,小王很心动。 随后不久,小王与商家协商,签订买卖合同,买下了那辆奥迪,并要求商家对自己的信息保密。
问题:王老师与商家所签订合同规定了双方各自的哪些权利和义务?王老师与商家签订合同后应如何做?
探究二 为车所烦
小王买车还不到一个月的时候,这辆车就出现了些小问题,先是车内有异响,小王查来查去找不到问题;随后不久发现车子发动后偶尔有自动熄火的现象。小王老师很郁闷,要求卖家按合同规定予以保修。卖家态度很好,一口答应肯定保修。 随后,小王多次电话询问修理的结果,但卖家始终回答是暂时还没找到问题,还没修好……日子就这样过去了三个月,车子还没修好。
2
你如何看待卖家的行为?
探究三 决定维权
小王老师认为卖家是有意拖延维修时间,没有尽最大的善意履行双方的合同。在与卖家沟通时,对方仍避重就轻,这让小王老师很恼火。
无奈之下,小王老师决定走法律途径解决问题。 请你支招:小王应依据什么法律来维权?合同双方应遵循什么原则?
能力篇
该环节设计的目的:通过针对性训练,加强学生对知识的巩固,以提高学生分析问题能力和解题能力。解决措施:小组合作,请同学展示。
1、镜头一:权河与喜乐婚庆公司签订了婚庆服务合同,约定由该公司提供各项婚礼服务。为此,权河预交了费用。婚礼当天,婚庆公司按照合同约定提供了服务,但事后当权河索取婚礼现场光盘时,却被告知遗失。权河遂诉至法院。 镜头二:谢先生与某饭店签订了为期半年的租房合同,租用标准间一套。四个月后,饭店突然以谢先生私装传真机等理由要求提高房租,被谢先生拒绝。饭店遂对房间采取了停水、停电及锁房门等措施,迫使谢先生租期未满另觅他处,造成了损失。谢先生将饭店告上法庭。 试分析上述案例中的婚庆公司和饭店分别违反了哪些合同原则?婚庆公司和饭店应该如何解决此事?
2、家住北京朝阳区的张先生与一家房地产公司签订了一项房屋购买合同。然而,张先生家从此便“热闹”起来,装修公司、家具店等企业的电话、代理人经常光顾,使张先生一家烦恼不已。原来是该房地产公司把张先生的电话、家庭住址、购房信息有偿透露给了其他公司。该房地产公司违反了合同履行的(
) A.诚实信用原则
B.全面履行原则
C.协作履行原则
D.平等互利原则
3、木地板销售商甲与装饰公司乙签订了买卖合同,根据合同,甲向乙提供由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际品牌木地板。交货时经质量鉴定该产品根本不是国际品牌。木地板销售商甲在订立和履行合同中没有坚持(
) ①诚实信用原则
②全面履行原则
③协作履行原则
④平等互利原则
A.①②③
B.②③
3
C.①③④
D.①② 感悟篇
设计目的:
结合现实生活中的实际情况,让学生从中感悟道理:一旦签订了劳动合同就必须遵循合同,诚信守约。
小梅报考了国家免费师范生,四年大学
毕业后小梅不想做教师,直接跳槽了。试想下你
将承担什么后果?
课堂小结
合同重在履行
言而守信守合同
合同履行原则
4
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- 上传时间: 2019-06-21 08:04:00
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