过大年教案3
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过大年教案3
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关键词：过大年教案3
正文
活动《过年啦》。
教学目标 1、体验、模仿、创编过年时的各种声音，感受音的长短、强弱。 2、根据生活常识，运用表演、合奏等形式随音乐创造性地表现过年时热闹欢快的活动场景。
教学过程 1、播放一段音响，设问：你都听到了哪些声音？联想到了什么情景？ 2、用人声和各种材料制造声响，表现放鞭炮、敲钟、敲锣和打鼓等各项活动。 3、设问：过年时都看到过哪些活动？教师引导学生表演。 4、由学生模仿表演包饺子、扭秧歌、踩高跷、放鞭炮、舞狮子和耍龙灯、贴春联和唱大戏等各种有关过年的活动。 5、综合性表现。在《过新年》、《小拜年》、《春节序曲》等歌曲、乐曲声中，分小组进行综合性艺术表演，看哪个小组表演的形式丰富多彩，生动有趣。 6、小结。
教学反思：在这个单元教学时正好赶上新年，学生都在准备新年的节目和活动，
教室里布置的很漂亮，学生在听赏时能够感受歌曲的安静祥和的情绪，并能够随歌曲节拍做手臂和上身的律动。在听赏时我还安排了学生用三角铁、碰铃、双响筒、手铃等为乐曲伴奏，学生兴致很高，课堂气氛活跃。在歌曲学唱时两首作品分别具有浓郁的南北方地域特点，但表现的都是中国人过年时喜庆热闹的情景。学生在学唱的时候为了激发兴趣，我让学生用锣鼓为歌曲进行伴奏，学生能够感受到新年带给大家的喜庆和欢快情绪。
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来自：学校：滦州市滦城街道兰徐小学
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