大白象教案1｜教案在线预览

资料摘要

《大白象》教学目标 1、学生能专注地聆听乐曲《小象》，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识。 2、整齐地演唱《大白象》，并能用动作或自己的方式表达自己对音乐的感受。教材分析《大白象》是一首优美抒情的儿童歌曲，一段体结构，旋律流畅，歌词诙谐、幽默。歌曲由四个乐句组成，以叙事的形式，形象地描

资料类型：教学教案文档

所属课文：大白象

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2018-05-30 00:17:00

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学校：高新技术产业开发区上板城镇西大窑小学

大白象教案1

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关键词：大白象教案1

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《大白象》教学目标 1、学生能专注地聆听乐曲《小象》

，对“管弦乐”这种器乐形式

有初步的感性认识。 2、整齐地演唱《大白象》

，并能用动作或自己的方式表达自己对音乐的感受。

教材分析

《大白象》是一首优美抒情的儿童歌曲，一段体结构，旋律流畅，歌词诙谐、幽默。歌曲由

四个乐句组成，以叙事的形式，形象地描绘了大白象的可爱形象，以及小动物们和睦相处、认真学习的情景。

歌曲结尾处的四分休止符的运用增加了歌曲的俏皮色彩，歌曲的音程跳动大、节奏不够规整

给学生的学唱带来了一定难度。

管弦乐《小象》是一首具有爵士风格的乐曲，轻松、活泼，形象地表现了小象们玩耍嬉戏的

热闹情景。教学重点、

教学难点

让学生在反复聆听中熟悉旋律，掌握音准。

歌曲中出现的四度、五度音的大跳。四分休止符的正确演唱。教学过程一、

听听想想——感受音乐 1、

听音乐做律动，感受乐曲的情绪。 2、

欣赏《小象》

出示一些大象生活的挂图，教师围绕大象的形态、生活习性与学生进行交流，在交流中加深

对大象的了解。由此引入管弦乐《小象》的欣赏。

完整地聆听《小象》音乐，体会音乐的情绪。

复听音乐。提问：在乐曲中小象“叫”了几次？

再次完整地聆听音乐，随着音乐模仿小象的动作，并用嗓音模仿小象的叫声。二、

唱唱跳跳——享受音乐

学唱新歌《大白象》 1、

完整地聆听歌曲，初步感受歌曲的旋律。 2、

再次欣赏歌曲，加深对音乐的感受。 3、

带领小朋友一起读歌词。 4、

用整体听唱法和分句模唱法学唱歌曲 5、

重点难点解决

引导学生区别歌曲中的异同点。

耐心指导学生正确把握第四乐句及结束句的节奏。

6、

再次欣赏歌曲，可以让大家小声地跟唱。

7、

按要求演唱歌曲。

关于本教案的常见问题

Q：大白象教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大白象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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