Useful expressions教学目标

“三案合一·主动学习”课堂教学模式五年级英语课例

课题: Unit 2

My favourite season Useful expressions(常用表达法)

Everyday English

__________________________________________. （1分钟）

一．Language Goals（目标呈现）: 1.熟练掌握询问他最喜欢什么季节的句子

2.能够陈述喜欢某个季节的理由

二．Teaching Procedures (教学过程) StepⅠ

Lead—in. （创设学习情境，明确学习目标）（2分钟）

StepⅡ Learn by yourself.人(指导独立学习，初步达成目标)。

Guide One（自学指导一）（2分钟）

自读unit 2的单词和词组.

StepⅢ Learn in group (引导小组学习，落实学习目标) (8分钟)

1、Greetings 2、快速反应

教师利用课件出示已经学过的单词和短语，以抢答的形式，让学生快速说出，以得分最多的小组获胜。

Eg:go swimming, make a snowman , go on a picnic, pick apples, play in the snow , plant flowers , go for a walk , eat ice cream , fly kites 等

3、七嘴八舌话理由

活动方式：以小组为单位，谈论各组喜欢的季节。确定了喜欢的季节后，每人说一句喜欢的理由，看看哪组说的最多。

Eg:I like spring .I can go on a picnic.I can plant trees and flowers. I can fly kites …

Show Time (合作展示)巩固与拓展（20分钟）

Part 1 Make conversations in groups freely.（根据课本中内容及之前的复习环节，小组自编自演对话）

Part 2 众里寻他：寻找志趣相投你的

让学生上台抽取写有季节和活动的而卡片，根据卡片上的信息进行问答，寻找同伴最喜欢的季节和理由。如果喜欢的季节及理由与你的一致，则找到了志趣相投的朋友；若不是，则需要继续寻找下一位。

Part 3私人定制：旅游攻略

活动方式：以小组为单位，制作在寒冷冬天和酷热夏季的旅游攻略。然后创编对话，说一说最喜欢的旅游景点以及喜欢的理由。要鼓励学生说出各种各样的理由。

Eg:-What’s your favourite seasons?\Which season do you like best?

-Winter

-Why?

-Because I want to go to Hainan.Hainan is beautiful in winter.The weather in winter is not cold.It’s cool.I can go swimming and eat watermelons.What about you?

-I like summer best.

-Why do you like summer?

…

Sum up (归纳总结) （2分钟）

句型概括:

谈论最喜欢的季节并称述原因

-Which season do you like best? -…

-Why? -Because…

StepⅣ Practice(当堂训练反馈，巩固学习目标)

（5分钟）

一. 单项选择题

1. —Which season do you like best?

—________. A. Summer

B.summer

C.Season 2. —Do you like summer?

—________. A. No, I do

B. I like English class

C. Yes, I do 3. —________?

—Because I like the falling leaves. A. What do you like to do in winter

B. Do you like fall

C. Why do youlike autumn

—Summer is coming!

—________. A. I like spring

B. I can go swimming

C. It’s cold

二、连词成句

1.do,

you,

best,

which,

season,

like,

(?)

2. are,

there,

in,

spring,

beautiful,

flowers,

(.)

3. do,

you,

spring,

like,

why,

(?)

4. what,

your,

is,

favourite,

season,

(?)

5. when,

do,

morning,

do,

you,

exercises,

(?) 板书设计

教学反思