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Unit4 He lives in a village 第一课时教学目标:学习四会单词:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 并用这些单词描述乡村的特色。教学重点: 能听懂、会写、会读、会说:bird, snake, potato,

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Unit4 He lives in a village 第一课时

教学目标:

学习四会单词:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 并用这些单词描述乡村的特色。

教学重点: 能听懂、会写、会读、会说:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village。

教学难点:通过学习,用这些单词描述乡村的特色。

教法:情景教学模式 Task教学模式

学法:自主探究 合作交流

教具准备:课件 单词卡片 教学环节:

一、热身:Sing a song!

二、师生问候:

三、Free talk:

四、新授:

1.出示课件,听声音,猜单词。

What’s this? It’s a bird. 学习bird单词:听读,跟读,分组读单词。

用以上方法学习snake 2.师生对话学习potato和tomato,用微课掌握可数名词变复数的规则。

3.利用课件图片学习river和lake。

4.Let’s chant!

5.根据录音听读单词

五、练习

1.Play a game!

2.Ask and answer 3.Let’s write. 4.展示交流。

六、家庭作业: 画自己的家乡并描述。

七、板书设计

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