2　校外探路教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

校外探路的教案设计教学目标：1、观察熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。2、正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。教学重点：能够达到熟悉校园周边环境，了解路线图的作用教学难点：从实际生活中获得相关体验，确保自己单独行走时的交通安全教学过程：一、实地观察，获得体验

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-05-30 15:07:00

来源学校

学校：赞皇县童星小学

2　校外探路教学实录与评析

未知

2018-05-30 15:07:00

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关键词：2　校外探路教学实录与评析

正文

校外探路的教案设计

教学目标：

1、

观察

熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。

2、正确辨认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线图。

教学重点：

能够达到熟悉校园周边环境，了解路线图的作用

教学难点：

从实际生活中获得相关体验，确保自己单独行走时的交通安全

教学过程：

一

、

实地观察，获得体验

1. 老师出示收集的学校附近的建筑物的图片，照片，让学生猜猜是什么地方？2 2.

学生相互考考是什么地? （一）

“探路特别小队”在行动。

1. 激趣，引出“探路特别小队”。

小组讨论，确定方向。

3. 全班讨论，确定方向。

4. “探路小队”出发

（带纸。笔）

（二）、

交流汇报。升温体验

1. 各小组汇报“探路”过程，冰展示过程中的记录资料

2.导入下一活动。

三、认识路线图。明确活动主旨。

1，

学生自读教材中的路线图，讨论：读懂了什么？

2，

合作学习，讨论并解答读路线图中遇到的疑问。

3，

延伸：如何把自己的探路图画的更清楚。

四、

自画路线图升华活动主旨。

（一）、

看一看

猜一猜

评一评

改一改。

1．

将每个人画的路线图放在一起展示，并说一说自己的思路。

猜一猜：这是什么地方/? 3.

评一评。谁画的最切合实际。

提出修改意见。

（二）、

谈本次实地观察中的感想。

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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