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The twelve months教学设计授课内容：PEP教材五年级 Unit3 My birthday A Let’s learn 授课年级：五年级下册一、教学内容分析及设计思路12个月份的名称是本单元的重点学习内容之一。因为12个月份的名称中同一课时全部出现并要求认读，一味的机械跟读学生会感到
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Songs in each unit板书设计及意图
未知
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关键词：Songs in each unit板书设计及意图
正文
The twelve months教学设计
授课内容：PEP教材五年级 Unit3 My birthday A Let’s learn 授课年级：五年级下册
一、
教学内容分析及设计思路
12个月份的名称是本单元的重点学习内容之一。因为12个月份的名称中同一课时全部出现并要求认读，一味的机械跟读学生会感到乏味，因此本课时考虑到操练的形式和趣味性，将练习和游戏相结合进行激趣，结合前一单元季节的学习，对新旧知识进行滚动，帮助学生形成新图式，记忆更牢固。结合生活实际，引导学生上网查询中西方的重要节日，以课外知识丰富和愉悦学生的英语课堂学习。
二、学情分析 五年级的小学生活泼好动，好奇心强，但注意力集中的时间并不长，对轻松活泼的游戏式练习比较感兴趣，也比较乐于谈论节假日，因此，本课练习和游戏相结合的操练环节学生会比较感兴趣，并积极参与到教学活动中。
三、教学目标
1.
能听说认读12个月份的名称
2.
能够就12个月份进行四季划分
3.
3能够说出节日所在月份
四、教学重难点
1.
重点是12个月份以及其缩写形式的听说读写
2.
难点是January，February和April，August的发音
五、教学过程
1.
快指快读：教师随意快速指出单词，学生快速反应读出来
2.
What’smissing?让学生在对单词的认读得到巩固
3.
季节和月份
4.
节日和月份
5.
谈论生日
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关于本教案的常见问题
Q：Songs in each unit板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。