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《阿姨叔叔辛苦了》教学活动设计学情分析从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生通过观察、访问和实践,从中体验

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2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教案及板书设计

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2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教案及板书设计

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教案及板书设计

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教学活动设计

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生通过观察、访问和实践,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点是激发学生产生对各行各业劳动者的尊重和感恩之情。要想突破重难点,教学中教师要以自己的真情实感调动学生的情感,通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验,让他们从小懂得敬重劳动者。可先引导学生从回忆生活开始,感受劳动者为我们的服务。然后组织学生小组交流,以及观看视频资料,让学生了解劳动者的苦与乐,感受劳动者的辛劳和奉献精神。最后用感谢卡的形式,升华学生对劳动者的尊重和感激之情。

教学目标

情感、态度与价值观:激发学生对辛勤劳动者的尊重和感激之情,从而学会感恩。

能力:运用观察、访问等方法进行社会调查,了解劳动者的苦与乐,并且适当参加社会实践,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

知识:在活动中获得社会知识

教学重点:

通过观察、访问和参与实践,从中感受、体验劳动者工作的辛苦。

教学难点:

激发同学对各行各业劳动者的尊重和感恩之情。

活动准备:

教师准备:多媒体课件

实践表

学生准备:1、引导同学观察,调查周边劳动者的工作情况。

2、鼓励同学到周边的一些行业进行体验

3、感谢卡

课时安排

1课时

【教学过程】

一、创设情境导入活动

1.引导学生回顾生活中都有哪些为我们服务的人。

2.想象:假如没有了这些不同行业的人们为我们提供服务,生活会是怎样的?

3.过渡、导入主题:阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题)

二、活动一:感知劳动者的苦与乐

(一)课上说说身边的劳动者

1.师生交流。

阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?

2.同学先自主阅读教材第44页,然后自由交流,看一看,想一想,说一说。最后集中反馈。

(二)展示、交流课外社会调查

1.教师过渡、引入。

我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。同学们课前通过各种形式去调查访问,进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的,完成调查表。

三、小结:

这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。

四、实践作业

选择你身边的行业,爸妈陪同跟从体验2-4小时,然后写一篇心得体会。

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关于本教案的常见问题

Q:2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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