Section A第二课时教案｜教案在线预览

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Unit7 What do you want to be ? 第1课时教学设计官亭乡大孟小学岳晓青一、教学目标1. 能用所学词语或句型谈论自己的未来职业。2. 能听懂并会用What do you want to be?和I want to be a driver.等句型进行问答对话，知道各类职业的英

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2018-04-08 21:05:00

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学校：长葛市佛耳湖镇大孟小学

Section A第二课时教案

未知

2018-04-08 21:05:00

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关键词：Section A第二课时教案

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Unit7 What do you want to be ? 第1课时教学设计

官亭乡大孟小学岳晓青一、教学目标

1. 能用所学词语或句型谈论自己的未来职业。

2. 能听懂并会用What do you want to be?和I want to be a driver.等句型进行问答对话，知道各类职业的英文名称。

3. 鼓励学生敢于设计未来，并为实现梦想努力学习。

二、教学内容

1. 词汇：drive driver policeman nurse fireman farmer

2. 句型：What do you want to be? I want to be a driver. 三、教学活动

将学生分成4人一组，各小组内做职业小调查，看看每个小组选的职业是什么，并引导学生讨论为什么这些职业受欢迎。

四、课前准备

教师课前需要准备音频、教学图片。

五、教学过程

1. Warm-up.

开始讲课前，教师先玩一个小游戏“变魔术”，把宋小宝变成了鹿晗。

Who is he? He is Luhan ,he is a singer.经教师这么一变魔术，学生们用英语表达的热情马上就会被调动起来了。

再由此引出各种职业的照片，这样，就自然而然地引出了本节课的教学内容。

2. New

Class.

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(1)教师出示Listen and say的教学图片，带领学生朗读fireman, doctor, nurse, policeman, farmer, driver这几个单词，让学生齐声朗读这几个单词。

(2)播放Listen and say的录音，先让学生仔细听，然后读。

A.Read together. B.Read in north and south. C.The boys in the north and south PK. D.The girls in the north and south PK. E.Read together again. (3)Match the words and pictures. (4)导入歌曲I want to be.然后练习对话。

A.师领读

B.师生对话

C.南北对话

D.同桌练习，让学生两人一组，仿照对话范例，就图片中的职业进行对话练习。例如：

Pupil A: What do you want to be?

Pupil B: I want to be a driver. Pupil C: I want to be a nurse. (5)将学生分成4人一组，各小组内做职业小调查，看看每个小组选的职业是什么，并引导学生讨论为什么这些职业受欢迎。

3.拓展

两人一组互相询问，what do you want to be?然后由此引出第三人称的询问，

——What does he/she want to be?

——He/She wants to be ......

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关于本教案的常见问题

Q：Section A第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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