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年级设计时间学习内容三学科英语课型总课时5、Toys新授授课教师授课时间1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。学习目标2、学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。学习重点学习难点学习准备能听懂、认读单词bal
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- 2018-05-25 08:56:00
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- 学校：沁源县王和镇后沟小学
5 Toys教学内容分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5 Toys教学内容分析
正文
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
英语
课型
总课时
5、Toys
新授
授课
教师
授课
时间
1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
学习目标
2、学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。
学习重点
学习难点
学习准备
能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。
录音机，英语磁带。
自学感悟：
1、听录音，认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
2、听录音，自学课本第22页Listen and say,认读句子。
3、看图，简单介绍图意。
4、结合图片，朗读课文。
导
学
过
程
设问导读：
1、
学习句型：
What do you like? I like…
2、讲解：
like 后面的名词要加s。
lovely是漂亮的意思。
cool有凉爽的意思，cool在本文中表示酷的意思。
3、听录音，读课文（教材22页），自己尝试进行翻译。
巩固练习：
1、听写单词。
导
学
过
程
2、试着背诵课文（教材22页Listen and say）。 拓展延伸：
用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。
5、toys ball、kite 、robot和toy bear What do you like? 板书设计
I like…
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关于本教案的常见问题
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