Revision 1教案板书设计｜教案在线预览

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Review 1 教学设计宽平小学王媛教学重点:1本单元有关颜色,味道和交通工具类的四会单词2句型:What colour is it? It’s…How is it? It’s …What can you hear? I can hear a…一、听歌曲,做动作Apple tree二、问候师:G

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所属课文：Revision 1

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2018-05-24 13:53:00

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学校：长春市朝阳区宽平小学校

Revision 1教案板书设计

未知

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关键词：Revision 1教案板书设计

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Review 1 教学设计

宽平小学王媛教学重点:

1本单元有关颜色,味道和交通工具类的四会单词

2句型:What colour is it? It’s…

How is it? It’s …

What can you hear? I can hear a…

一、听歌曲,做动作

Apple tree

二、问候

师:Good morning, boys and girls.

生:Good morning, Miss Wang.

师:How are you?

生:I’m fine, thank you.

三、1、复习、出示图片,问学生What colour is it?

学生回答:It’s….复习表示颜色的单词。

教师问播放声音,问What can you hear?学生回答:I can hear…

2、带领学生读句型What colour is it?数遍,然后请学生进行对子活动,就身边的东西互相问答。学生拿着一块糖,问Look at my candy. What colour is it? 另一个学生答:It’s…一个学生问:How is it?另一

个学生回答It’s hard.

3、鼓励和引导学生把以前学过的词汇和句型结合起来进行创作性运用。

4、用柠檬和冰淇淋进行问答,然后完成教材第14页的练习。

5、播放飞机、轮船、自行车、汽车和火车的声音,让学生听后猜一猜是哪种交通工具。

四、复习巩固本单元交通工具类单词:plane, ship, car, bike

S1: What can you hear?

S2: I can hear a…

五、完成教材第15页的练习。

六、出示柠檬或糖果,让学生品尝,复习巩固句型How is it?学生回答:It’s…并提醒学生两个句型What is it?和How is it?的不同含义。

关于本教案的常见问题

Q：Revision 1教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Revision 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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