歌曲《瑶山乐》教学设计第二课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《歌曲 《瑶山乐》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

瑶山乐授课年级:小学三年级学生教学内容：《瑶山乐》（唱歌课）教学时数：一课时教学目标：一、情感目标：使学生能对瑶族民族民间音乐有一定的了解并感兴趣。二、知识目标：通过学唱歌曲《瑶山乐》，让学生感受音乐的可创造性，学会举一反三。三、能力目标：歌曲的第二段歌词为空白，需由学生自己填唱，目的在于培养学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《瑶山乐》

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2018-04-26 14:31:00

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学校：潮南区司马浦镇华里西学校

歌曲《瑶山乐》教学设计第二课时

未知

2018-04-26 14:31:00

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关键词：歌曲《瑶山乐》教学设计第二课时

正文

瑶山乐

授课年级:小学三年级学生

教学内容：《瑶山乐》（唱歌课）

教学时数：一课时

教学目标：

一、情感目标：使学生能对瑶族民族民间音乐有一定的了解并感兴趣。

二、知识目标：通过学唱歌曲《瑶山乐》，让学生感受音乐的可创造性，学会举一反三。

三、能力目标：歌曲的第二段歌词为空白，需由学生自己填唱，目的在于培养学生的即兴创编能力；随节奏进行“玩乐器”的练习，培养学生动手演奏的能力。

教学难点：歌曲第一乐段符点音符的演唱。

教学工具：电子琴、多媒体课件

教学过程：

一、师生问好：问候歌

二、导入：欣赏乐曲《瑶族舞曲》后简介歌曲《瑶山乐》的起源。《瑶山乐》是由一首著名的《瑶山舞曲》改编而成，生动地描写了瑶族青年男女在节日夜晚身着盛装，于月下翩翩起舞的欢乐场面。瑶族人民喜爱唱歌，每逢节日或喜庆，都要唱起嘹亮动人的歌谣。

三、播放《瑶山乐》

1、听听：初听歌曲，体会歌曲瑶族人民热闹的丰收年。

2、学唱歌曲:

(1)

(2)

(3)

(4)

讲解歌曲难点，第一乐段附点音符。

学唱旋律。

学唱歌词

分角色演唱（小伙子、小姑娘）注：表现好的唱予棒棒歌。

3、即兴创编：让学生发挥想象，把歌曲第二段空白处填唱歌词。

4、合伴奏完整演唱。

四、认识长鼓

1、师问：“今天，我们学唱的是哪个民族的歌曲？（瑶族）那你们知道瑶族小朋友最喜欢的乐器是什么吗？”

2、出示图片，认识瑶族长鼓。

3、模仿长鼓的演奏姿势：带领学生以水瓶为道具，拍打节奏，为歌曲伴奏。

4、播放视频：《瑶族长鼓舞》

（1）观看视频

（2）跳一跳：用舞蹈动作感受音乐，教师和学生边听音乐边表演，进行师生互动。

五、知识拓展

刚才我们一起演奏了瑶族人们最喜欢的长鼓，表演了瑶族歌曲《瑶山乐》，你还知道哪些关于瑶族的知识吗？

六、课堂总结

请同学们课后搜集有关瑶族的知识，待下节课跟大家分享你的收获。互唱《再见歌》

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《瑶山乐》教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《瑶山乐》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《瑶山乐》教学设计第二课时