Part Bppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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Unit3 It is snowing？（第二课时）教学目标：1.学习掌握以下句型： (1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it i

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-06-08 07:41:00

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学校：泾阳县王桥镇社树小学

Part Bppt配套的板书设计及意图

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关键词：Part Bppt配套的板书设计及意图

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Unit3 It is snowing？（第二课时）

教学目标：1.学习掌握以下句型：

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 2.

通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法。

能在日常生活交流中，正确运用本部分的功能句型。

教学过程：

（一）出示学习目标：

能够理解并运用以下句型：

(1) Look at the clouds in the sky. (2) — Is it raining/snowing? — Yes, it is./No, it isn’t. (3) — Is there a wind? — No, there is no wind. 2、通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法。

（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。

（三）通过师生问答，掌握现在进行时的一般疑问句以及其答语。

教师让一名学生拿起书做看书状，并与其问答。

T:What are you doing？

S1：I am reading。

1、教师让另一名学生在黑板上画画，并与其问答：

T:Are you writing？

S1：No，I’m not，I’m drawing a picture。

（四）1.教师出示Let’s talk部分的一幅画，进行师生问答。

T:Is it snowing？

引导学生回答：

SS:No，it isn’t。

2、教师出示Let’s talk部分的第二幅图，进行师生回答。

3、教师继续出示Let’s talk部分的第三幅图：

T:Is there a wind？

引导学生回答：

SS:No，It’s snowing，But there is no wind。

4、听力理解。

（1）教师播放录音，要求学生看图片，整体感知Let’s talk部分的内容。

（2）学生分组、分角色跟读录音，要求指读。

（五）Practice Activities。

1、角色扮演

将学生三人分为一组进行对话练习。

2、引导学生观察图片并描述图片中的人物的活动。

关于本教案的常见问题

Q：Part Bppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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