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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）谢各庄小学学校三年级一班科目音乐设计人武素萍领教学内容嘀哩嘀哩导签共1课时第1课时课型新授字课时目标1、用自然的声音有感情地演唱《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。重点：引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。教学重、难
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嘀哩嘀哩ppt课件教学实录
未知
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关键词：嘀哩嘀哩ppt课件教学实录
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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）
谢各庄小学
学校三年级
一
班
科目音乐
设计人武素萍
领教学内容
嘀哩嘀哩
导
签共1课时
第1课时
课
型
新
授
字
课时目标
1、用自然的声音有感情地演唱《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。
重点：引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。
教学重、难点
难点：引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲
XXX
XX
| XX
XO | XXX
XX
| X
|| 嘀哩哩
嘀哩
嘀哩
哩
嘀哩哩
嘀哩
哩
教
具
学
具
电子琴、PPT、《春天的中国》视频、MP3、MP4 板书设计一导入：
嘀
哩
嘀
哩
教
学
程
序
教
学
活
动
1师：我们都知道一年有春夏秋冬4个季节，
现在是哪个季节？春季是什么样子的？你都发现了什么？（生回答）
二、新授：
2其实春天就在我们的身边，就在我们的眼睛里。（PPT，身边春天的图片）
3同学们观察到的都是身边的春天，下面老师给大家播放一段视频，我们共同了解一下祖国各地的春天。（视频：春天的中国）
4看了这段视频，感觉心情怎样？（生回答）我们就带着愉悦的心情一起去踏青，一起去郊游，一起去玩耍吧！今天所学的歌曲就是一首关于春天的歌曲（嘀哩嘀哩），一起欣赏吧！
1（出示歌词），播放歌曲。
2听完这首歌曲，你感觉这首歌曲的情绪怎样？
3这首歌曲都写了什么？再次欣赏歌曲。
4小黄鹂怎么叫？（嘀哩哩的叫）
5出示：
XXX
XX
| XX
XO | XXX
XX
| X
|| 嘀哩哩
嘀哩
嘀哩
哩
嘀哩哩
嘀哩
哩
6和老师一起打节奏。
7和老师一起唱小黄鹂的叫声。（电子琴）
8完整的演唱歌曲。（电子琴，用欢快的声音演
唱）
9跟录音一起演唱。
10介绍歌曲，原来歌名叫《春天在哪里》，共3段。现在只剩1、3段。
11播放共有3段的视频歌曲。（春天在哪里）
12听着这首歌曲我就会不由自主的做律动。那我们可以为歌曲创编动作，其实表现歌曲有多种形式：演唱、舞蹈、画画等。（分组表现歌曲）
13各小组展示。
14再次用欢快的、自然的声音演唱歌曲。
结束语：春天的景色这么美，需要我们每个人的爱护、保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小标兵”，让我们的校园，祖国，世界变得更美丽。
教
后
感
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《嘀哩嘀哩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。