嘀哩嘀哩ppt课件教学实录

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）

谢各庄小学

学校三年级

一

班

科目音乐

设计人武素萍

领教学内容

嘀哩嘀哩

导

签共1课时

第1课时

课

型

新

授

字

课时目标

1、用自然的声音有感情地演唱《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。

重点：引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。

教学重、难点

难点：引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲

XXX

XX

| XX

XO | XXX

XX

| X ­

|| 嘀哩哩

嘀哩

嘀哩

哩

嘀哩哩

嘀哩

哩

教

具

学

具

电子琴、PPT、《春天的中国》视频、MP3、MP4 板书设计一导入：

嘀

哩

嘀

哩

教

学

程

序

教

学

活

动

1师：我们都知道一年有春夏秋冬4个季节，

现在是哪个季节？春季是什么样子的？你都发现了什么？（生回答）

二、新授：

2其实春天就在我们的身边，就在我们的眼睛里。（PPT，身边春天的图片）

3同学们观察到的都是身边的春天，下面老师给大家播放一段视频，我们共同了解一下祖国各地的春天。（视频：春天的中国）

4看了这段视频，感觉心情怎样？（生回答）我们就带着愉悦的心情一起去踏青，一起去郊游，一起去玩耍吧！今天所学的歌曲就是一首关于春天的歌曲（嘀哩嘀哩），一起欣赏吧！

1（出示歌词），播放歌曲。

2听完这首歌曲，你感觉这首歌曲的情绪怎样？

3这首歌曲都写了什么？再次欣赏歌曲。

4小黄鹂怎么叫？（嘀哩哩的叫）

5出示：

XXX

XX

| XX

XO | XXX

XX

| X ­

|| 嘀哩哩

嘀哩

嘀哩

哩

嘀哩哩

嘀哩

哩

6和老师一起打节奏。

7和老师一起唱小黄鹂的叫声。（电子琴）

8完整的演唱歌曲。（电子琴，用欢快的声音演

唱）

9跟录音一起演唱。

10介绍歌曲，原来歌名叫《春天在哪里》，共3段。现在只剩1、3段。

11播放共有3段的视频歌曲。（春天在哪里）

12听着这首歌曲我就会不由自主的做律动。那我们可以为歌曲创编动作，其实表现歌曲有多种形式：演唱、舞蹈、画画等。（分组表现歌曲）

13各小组展示。

14再次用欢快的、自然的声音演唱歌曲。

结束语：春天的景色这么美，需要我们每个人的爱护、保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小标兵”，让我们的校园，祖国，世界变得更美丽。

教

后

感