2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

阿姨叔叔辛苦了《阿姨叔叔辛苦了》教案教学目标：能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。教学重点：在活动的基础上进行体验，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-05 16:22:00

来源学校

学校：阿瓦提县乌鲁却勒镇吐鲁克阿勒吨小学

2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计

未知

2018-06-05 16:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计

正文

阿姨叔叔辛苦了

《阿姨叔叔辛苦了》教案

教学目标：

能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学难点: 萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学方法：

教法：讲说法。

学法：讨论法，体验法，合作学习法。

教学准备

教师准备：教学课件；准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排： 1课时。

课型：师范课。

课前三分钟教育：民族团结是各族人民的生命线，各族人民应当牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想始终同呼吸，共命运心

连心。

完成话题“阿姨叔叔辛苦了”的教材内容。

教学过程活动一

小调查谈话导入：同学们，他们是谁？在干什么呢？

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如医院的医生、村里的农技员等，煤矿工人也农民等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二：

他们是怎样工作的 [播放动画：他们是怎样工作的] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？

通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？

我们为这些默默无闻的人能做些什么呢?想去采访哪个职业的人?为什么?你们采访的主题是什么?

您每天工作多长时间？从几点到几点？

您喜欢自己的工作吗？感觉辛苦吗？为什么？ 3.

您感觉自己的工作对其他人有帮助吗？ 4.

如果有机会让您再次选择自己的职业，您还愿意从事这

个职业吗？为什么？ 5. 您最感觉辛苦是在什么时候？

各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三：

感受劳动者的苦与乐 [播放课件：辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。（板书：阿姨叔叔辛苦了）体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐，加深对普通劳动者的理解，发现这些人物身上的优秀品质，并愿意向他们学习。

板书设计：

阿姨叔叔辛苦了

（1）你们想去采访哪个职业的人? 为什么?

（2）你们采访的主题是什么? 1.

您每天工作多长时间？从几点到几点？

您喜欢自己的工作吗？感觉辛苦吗？为什么？ 3.

您感觉自己的工作对其他人有帮助吗？ 4.

如果有机会让您再次选择自己的职业，您还愿意从事这

个职业吗？为什么？作业：您给周边的人送过温暖了吗？有什么方式？

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计