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《Shapes》教学设计孙家小学刘婵>学校课题教材简析及学情分析学习目标鲍家小学学科英语年级四年主备教师刘婵课型新授Shapes本节课学习circle、square、star这几个表示形状的单词。学生有一定的基础，在能够通过句子How many...？来提问。词汇：circle、square、sta
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- 2018-05-28 19:59:00
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- 学校：农安县前岗乡鲍家孙家小学
11 Shapesppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：11 Shapesppt配用优秀获奖教案
正文
《Shapes》教学设计
孙家小学
刘婵
<
学校
课题
教材
简析
及
学情
分析
学习
目标
鲍家小学
学科
英语
年级
四年
主备教师
刘婵
课型
新授
Shapes
本节课学习circle、square、star这几个表示形状的单词。
学生有一定的基础，在能够通过句子How many...？来提问。
词汇：circle、square、star 重点
句型：How many...？
难点
教学
PPT
图形
资源
教学过程：
Warm-up：
与学生进行简单的问候。
Good morning，boys and girls.
Good morning .
New lesson:
1.出示图形“圆形”，学习单词circle，利用已学
过的单词bird、girl、uncle让学生拼出新词的
读音，介绍新加坡的建筑，国旗来了解生活中处
1.听、说、读、写circle、square、star。
2.掌握核心句型How many...? 3.生活中处处有形状。
教学补改
处有图形。
2.学习正方形square，并且引申有广场的意思。Read the word，one by one，group by group。学习句型 what shape is it？ It is... 3.学习star，利用card、stand，以前所学的词让学生读出star的发音，病强调t的浊化。 4.相同方法学习rectangle，triangle。
5.让学生到黑板上写出：
How many squares are there？
There are two squares。
How many stars are there？
There is one star。
Practice：
教师出示单词卡片学生做动作，做出相应的图形。
教师出示图形，学生说出单词。
Summary：
总结本节课的知识点，掌握单词circle、square、star。
会用句型How many ...are there? There are ... Homework:
板书设计：
Unit11 shapes
circle square star
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来自：学校：农安县前岗乡鲍家孙家小学
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Q：如何找到配套课件？
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