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第3课美国内战1、教学目标:①知识与能力:了解美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的结局;认识战前美国南北两种经济制度的矛盾,理解北方在南北战争中取胜的原因及南北战争的性质和意义。通过对这些问题的探究,培养学生的分析能力。②过程与方法:通过讨论、分析美国内战的起因,学会分析问题和解决问题的方

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第3课 美国内战优质课教案设计

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第3课 美国内战优质课教案设计

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关键词:第3课 美国内战优质课教案设计

正文

第3课

美国内战

1、教学目标:

①知识与能力:

了解美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的结局;认识战前美国南北两种经济制度的矛盾,理解北方在南北战争中取胜的原因及南北战争的性质和意义。通过对这些问题的探究,培养学生的分析能力。

②过程与方法:

通过讨论、分析美国内战的起因,学会分析问题和解决问题的方法。通过阅读教材、观察图片,概括归纳知识点,学会从图片、史料中获取有效信息的方法。讲述林肯在内战中的故事,对林肯作出评价,学会评价历史人物的方法。

③情感态度与价值观:

通过学习使学生认识到:残暴野蛮的奴隶制终究会被推下历史舞台,自由、平等是不可抗拒的历史潮流;历史绝对不会忘记那些为了国家进步、社会发展而献身的人物。

(三)重点、难点:

重点:林肯在南北战争中的作用。

依据:林肯一生的主要活动贯穿了南北战争的始末,他领导了南北战争,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献身,从美国资本主义发展的过程来看,林肯政府扫除了资本主义发展

道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础. 难点:南北战争的起因。

依据:只要弄清南北战争的起因以及矛盾的焦点,不但战争的性质、作用,甚至包括南北战争是美国历史上的“第二次”资产阶级革命等问题都将迎刃而解,所以将其确定为难点。

【一】、导入新课:

2008年美国总统大选诞生了历史上第一位黑人总统。。历史上黑人是从非洲贩卖到美洲的奴隶。而使美国黑人获得解放赢得自由的正是美国的南北战争,那么这场战争是如何爆发的呢?对美国历史的发展又产生了怎样的影响呢?下面让我们一起走进美国南北战争。

【二】、讲授新课:

1,战争背景

图片展示《美国领土的扩张》

加强知识的连贯性,形成对美国历史的整体认识,领土的扩张促进了美国南北方经济的发展。

南北两种经济制度的矛盾:

出示图片让学生了解,比较南北两种不同经济的发展,然后归纳出两种经济制度矛盾的表现,出示资料,课件演示南北在原料、市场、劳动力、方面矛盾尖锐。通过这些步骤,使学生理解奴隶制的存废成为南北方矛盾的焦点,也认识到废除黑人奴隶制和南北战争爆发的必然性

2战争经过。导火线:林肯当选为美国总统:

出示林肯像和演说词,学生朗读书上材料,使学生对林肯有初步的了解,以及他对奴隶制的

看法,对学生进行思想教育。分析指出林肯代表北方资产阶级利益,主张限制奴隶制。符合人民意愿。北方经济实力强,林肯当选损害了南方的利益。

战争爆发:南方挑起内战:

出示图片,交待内战时间。然后设问。学生回答后指出:南方在林肯当选为总统后,使自己将奴隶制推广到新增土地上的计划落空,不惜分裂国家,悍然发动战争。这样设计,使学生认识到战争的真正原因和性质。然后出示战争形势图和南北双方力量对比表,了解双方的实力。在此基础上指出战争初期,北方连连失利。让学生思考原因,使学生认识到战争的复杂性和艰巨性。这样设计符合学生的认知水平,又能培养学生的探究能力和口头表达能力。

2、转折点:

林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》:

林肯政府要转败为胜,必须采取有力的措施,认真解读《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的内容,分析它们在战争中所起的关键作用。

让学生思考法令颁布的必要性和重要性,培养学生分析理解历史问题的能力。

3战争结束和林肯被刺:

出示图片,交待结束的时间。设问:南北战争北方获胜的原因有哪些?(学生小组讨论)然后介绍林肯被刺情况,让学生分析林肯在南北战争中的作用。让学生明白那些为了国家进步,社会发展而献身的人,历史是不会忘记的,人民更不会忘记。

4)南北战争的历史意义:

学生先读课文,然后出示思考题。为什么说南北战争是第二次资产阶级革命?从原因、目的、结果分析。原因是奴隶制废存,目的是为资本主义进一步发展扫除障碍。结果是废除阻碍美国经济发展的黑人奴隶制,使美国经济腾飞。独立战争是第一次资产阶级革命,南北战争是第二次资产阶级革命。2.读教材,帮助学生认识美国内战的历史意义。

提示:经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

【知识拓展】美国独立战争与美国内战的比较

不同

独立战争

内战

根源

英国的殖民统治阻碍资本主义的发展

南北两种经济制度之间的矛盾

目的

推翻英国殖民统治,扫除资本主义发展障碍

维护国家统一,废除黑人奴隶制

性质

争取民族独立的资产阶级革命

第二次资产阶级革命

时间

1775-1783年

1861-1865年

领导人

华盛顿

林肯

文件

《独立宣言》、1787年宪法

《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》

结果

美国独立战争取得胜利

北方取得胜利

意义

美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。通过这场战争,美国赢得了国家的独立,建立了民主共和制,促进了资本主义的发展,也激励了欧洲和拉丁美洲的革命运动

经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件

相同

都是资产阶级革命,都为资本主义发展扫除了障碍

三、课堂总结

四.作业。课堂练习

五.教学反思。

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