第13课 罗斯福新政教案（名师）

九年级下册世界历史第四单元

经济大危机和第二次世界大战

第13课

罗斯福新政

姓名：杨海桃

单位：灵寿县第二初级中学

2019.5.25

第13课 罗斯福新政

授课类型:新授课 授课日期:5月25日 授课教师:杨海桃

教学目标：

1．知识与能力：

掌握1929——1933年世界经济危机、罗斯福新政等知识点，通过对经济危机的爆发原因、特点和罗斯福新政的背景、内容和影响分析，培养学生综合分析历史事件和历史现象的能力。

2．过程与方法

通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来看，都是源于资本主义社会的基本矛盾。

通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福在维护资本主义制度的前提下进行调整，克服了危机，但不能从根本上消除危机，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。

3．情感态度价值观：

让学生体验到罗斯福在面对危机和困难时，以自己的学识、胆略、才干和克服危机的决心，赢得了民心，并取得成效的伟人风范。

教学重点：

1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和特点、罗斯福新政的内容和影响。

教学难点：1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价

学情分析：

初三学生好奇心强，个性普遍突出，形象思维活跃，抽象思维较弱。而本课内容理论性较强，不易于学生理解，教师如果讲得太多太空，学生就会觉得乏味，所以教师依托大量文字史料、图片、国表来创设情境，增加学生的感性认识，让学生自己去看，去感悟历史，接近历史与现实的距离。

教法：情景导入法、自主学习法、问题探究法、合作讨论法、练习检测法、线索总结法。

教学过程：

【新课导入】

多媒体展示罗斯福图片：1935年，《纽约时报》毫不吝啬地赞誉一位"经济学家"，说"他是一个世界公民，……他是世界上的超级推销员，为失业者找到工作，将公司从破产境地中救出。无论他在何处，希望的曙光都会突破云层。"他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度

。这个人是谁？

【讲授新课】

凡尔赛——华盛顿体系确立后，对资本主义世界造成了怎样的积极影响？

凡尔赛——华盛顿体系确立了战后资本主义世界新秩序，维护战后相对稳定，有利于资本主义经济恢复发展。

一、从危机到繁荣

1、大危机的原因

20世纪20年代，美国经济空前繁荣。

利用大量的材料、图片展示美国20世纪20年代的繁荣景象。

利用材料和数据展示繁荣背后，危机四伏。

学生自主学习：结合课本p58内容，找出造成经济大危机的原因有哪些？

（1）根本原因：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾）

（2）主要原因：生产过剩（生产和销售的矛盾）

（3）直接原因：股票投机

（4）政策原因：政府自由放任的政策

2、大危机的特点和表现

学生自主学习：请你结合课本p59内容，归纳这次经济大危机的特点和表现分别有哪些？

（1）

特点：波及范围大，持续时间长，破坏性大

（2）

表现：工业产量下降、贸易额减少、企业破产、银行倒闭、失业人数增多… 3、大危机的影响

材料一：

材料二：芝加哥市长听说州议会不肯拨款救济60万失业者，便告诉州议会：“要是你们想停办救济站，那就先把军队派来吧。”“只要来一颗火星，就可以使他们变成暴民。”

材料三：到了1932年，纳粹党的人数已经达到80万人，成为德国议会中的第一大党。大萧条所带来的经济和心理冲击使得极端政党看起来更具有吸引力。

（1）使社会生产力遭到严重破坏，引发各国的政治危机与社会危机。

材料四：大萧条破坏了资本主义经济…1930年美国通过提高制成品关税的《斯穆特—霍利税法》后，许多国家政府立刻通过增加美国产品进口关税加以抵制美国。 ——《新全球史》 （3）

加剧了各国之间的矛盾与冲突。 二、罗斯福新政

美国往何处去？

材料一：“如果美国什么时候需要一个希特勒的话，那就是现在。……宁可受独裁者的统治，也不要国家瘫痪。”－－－法西斯之路？

材料二：我们应该组织起来，像苏联人民那样建立社会主义政府，杀死你们这帮魔鬼。－－－社会主义之路？

材料三：经济危机爆发后，记者问胡佛政府将采取什么措施，胡佛直截了当地说：“政府将不采取任何行动干预市场。”－－－自由放任之路？

临危受命－－－罗斯福

1933年3月4日，罗斯福总统在就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民：The only thing we have to fear is fear Itself——真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。

1、

背景：

①济大危机引发政治危机。

②1933罗斯福就任总统。

2、

目的：

①直接：摆脱经济危机

②根本：巩固资产阶级统治(维护资本主义制度) 3、

措施：

－－－－－整顿金融体系，

《紧急银行法案》－－－－－加强对工业的计划指导《国家工业复兴法－－－－－－－《农业调整法》

－－－－－－－－“以工代赈”

《社会保障法》

方式：立法

相比较胡佛，罗斯福新政“新”在什么地方？

自由放任——————国家干预

材料一：新政实施后报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”,天天在吃“烤百万富翁”,是共产主义者;在《社会保障法》听证会上,有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》上逐字逐句抄来的。”

材料二：“在美国,没有人比我更坚信私有企业、私有财产和私人利润制度。没有一个政府比本政府为这个制度效力更多。…为了挽救它,我们采取了迅速而激烈的行动…我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

”

——罗斯福演讲

实质：资本主义制度的自我完善

4、

影响：

材料一：

失业率统计柱状图

（1）

济复苏，工业生产恢复，就业人数增加，人民生活改善。

材料一：英国经济学家凯恩斯在给罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新

经济时代的开端。”

材料二：换言之，新政无非只是一种权宜的解决办法而已，这种权宜之计经不起严峻的考验，迟早总是要维持不下去的。

—（美）菲利普·拉尔夫：《世界文明史》

（2）增强政府宏观调控能力，开创了国家干预经济的先河，对资本主义世界产生深远影响。

局限性：没有触动资本主义制度的根本，无法根除经济危机。

你觉得自己应该学习罗斯福的什么精神？

材料：1921年，罗斯福患上了脊髓灰质炎症。高烧、疼痛、麻木以及终生残疾的前景，并没有使罗斯福放弃理想和信念，他一直坚持不懈地锻炼，企图恢复行走和站立能力，他用以疗病的佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方”。1924年，他又拄着双拐重返政坛。

敢于直面困难、无所畏惧、自信、坦率、果敢、信念坚定、乐观豁达、自强不息的进取精神。

【归纳总结】

归纳总结·整体感知背景经济大危机整顿金融体系加强对工业的计划指导调整农业政策推行“以工代赈”社会福利国家加强对经济的干预和指导积极方面：使美国度过了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。影响局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。罗斯福新政内容措施特点【当堂练习】

【作业布置】

板书设计：

一、

从危机到繁荣

1、大危机的原因

2、大危机的特点和表现

3、大危机的影响

二、罗斯福新政

1、背景

2、目的

3、措施

4、影响