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正文

第十八课.社会主义的发展与挫折

学校：澄迈县和岭初级中学姓名：陈臻

一、

教学内容

《社会主义的发展与挫折》是九年级下册第十八课的内容，教材展现了以苏联为首的社会主义阵营自20世纪五十年代到1991年苏联解体这几十年的历程中，所取得的成果以及挫折。内容主要是社会主义阵营的扩充、苏联的三次改革以及东欧剧变和苏联解体。通过这一课，我们既可以了解到美苏冷战的结局，也能够从东欧剧变和苏联解体的历史教训中吸取经验。

二、

学情分析

本节课的授课对象是九年级的学生，因此教师讲授的内容应该对接中考，在讲授新课的同时还要帮助学生回忆之前所学知识。由于多种原因，本校的学生基础知识薄弱，在过去的学习中，并没有很好地掌握历史学科的核心素养，所以教师的问题设置不宜拓展的太深入。

三、

教学目标

知道苏联模式及社会主义的推广

了解苏联的改革与变化

了解苏联解体与东欧剧变

重点：了解苏联改革的内容及影响

难点：分析东欧剧变及苏联解体的原因

四、

教学过程

（1)

.新课导入

上节课我们学习了资本主义国家的新变化，那么大家回忆一下：

①美国战后发展的特点

②欧洲走向联合的过程

经过上节课的学习，我们知道资本主义阵营在冷战期间取得了一定的发展成果，那么作为对立一方的社会主义阵营在此期间又有哪些变化呢？接下来请大家阅读教材，快速地了解这段历史内容。

（2）.教学过程

社会主义力量的壮大

二战后成立了一系列的社会主义国家（东欧、亚洲、美洲）

为巩固社会主义阵营，苏联在东欧采取了哪些措施？（经济互助委员会、共产党工人情报局）

中苏建交(中苏友好同盟互助条约）

苏联的发展与改革

①赫鲁晓夫改革吧

时间

②勃列日涅夫改革

内容

③戈尔巴乔夫改革

评价

东欧剧变与苏联解体

东欧剧变原因：①20世纪60年代以后，东欧社会主义国家

政治、经济都出现严重问题。

②各国虽然都进行了改革，但成效不大

③西方国家对苏联和东欧社会主义国家推行

“和平演变”战略；

④戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始

实行政治多元化。

实质：社会制度改变

表现：政治上，东欧各国实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。

和平演变：“和平演变”是西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下，通过采用技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式，进而使社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的，从而在不动声色中消灭社会主义国家的战略。

苏联解体原因：根本原因——苏联高度集中的政治经济体制的弊端；直接原因——戈尔巴乔夫改革；外部原因——西方的和平演变战略和西方势力的影响

八一九事件：

时间：1991年8月19日；目的：为了挽救苏联；结果：失败

影响：这次事件后，戈尔巴乔夫辞职，叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。

思考：有人说“苏联解体标志着社会主义的失败”这种观点对吗？为什么？

答案：不对。它只是苏联高度集权的僵化的社会主义模式的失败，而不是整个社会主义的失败。

苏联解体、东欧剧变对我们国家的发展有哪些启示？

1.从国情出发，实际出发，走符合国情的道路。 2.以经济建设为中心，大力发展生产力

3.加强党的领导地位，坚持走社会主义道路

4.防止西方国家和平演变

资料摘要

第18课社会主义的发展与挫折课堂实录