第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人过渡语师：同学们，在上课之前我们先观看一则视频《人类的起源》视频中反映的内容是关于人类起源的传说，那就你们所知道的关于人类起源的传说有哪些呢？（生答：盘古开天辟地、女娲抟土造人、西方上帝造人，）那人类究竟是怎样产生的呢？今天我们就带着这些问题共同学习第一课，中国早期

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-26 23:49:00

来源学校

学校：珠海市小林中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2019-06-26 23:49:00

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关键词：第18课东晋南朝�…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

第1课

中国早期人类的代表——北京人过渡语

师：同学们，在上课之前我们先观看一则视频《人类的起源》

视频中反映的内容是关于人类起源的传说，那就你们所知道的关于人类起源的传说有哪些呢？（生答：盘古开天辟地、女娲抟土造人、西方上帝造人，）那人类究竟是怎样产生的呢？今天我们就带着这些问题共同学习第一课，中国早期人类代表-北京人。

随着现代科学的发展，根据达尔文的进化论，人们认识到人类是生物进化的结果，是由古猿的一支发展来的，人类在从猿到人的转变中经历了漫长的时间。而这些原始人类遗址分布有哪些特点呢？

看一下这些红点，主要分布在长江、黄河流域

而我们这节课主要介绍我国境内三种早期人类，分别是？

元谋人、北京人、山顶洞人

现在我们先进行环节一：全班同学完成一个自学导案，限时3分钟，时间到，通过完成这个自学导案，相信同学们对本课内容已有一定的了解。

完成自学导案之后，我们来进行小组展示成果，请同学来进行三种早期人类的角色扮演，而底下的同学根据台上同学的表演抢答问题

首先掌声有请我国境内目前已经发现的最早的人类——元谋人闪亮登场

感谢罗善铭同学的精彩展现，

接下来请出早期人类的代表——北京人，看看她又是怎么介绍自己的呢？

谢谢甘玮萍同学的表演，现在根据甘玮萍同学的表演，我们来进行一个分组讨论，限时2分钟，北京人的一天是怎样生活的？

可从衣、食、住、行等方面想象

也可按一天从早到晚的时间顺序去想象

最后压轴出场的是相貌已经接近现代人的山顶洞人，掌声有请

谢谢吴嘉俊同学，根据展示的内容我们来思考一个问题：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步呢？

根据我们这节课所学的内容，完成课堂小结，拍照上传

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套的教学设计及说课稿