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高中生物选修一课题1 果酒和果醋的制作教学设计谭超 课题课题1 果酒和果醋的制作课型新授课时1 教师复备栏(学生笔记栏)【学习目标】站得高——明确学习目标(一)知识与技能:1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。2.掌握发酵作用的基本原理和方法。3.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。4.设计并安

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复习与测试多媒体教学设计及其点评

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复习与测试多媒体教学设计及其点评

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关键词:复习与测试多媒体教学设计及其点评

正文

高中生物选修一

课题1 果酒和果醋的制作

教学设计

谭超

课题

课题1 果酒和果醋的制作

课型

新授

课时

1 教师复备栏(学生笔记栏)

【学习目标】站得高——明确学习目标

(一)知识与技能:1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。

2.掌握发酵作用的基本原理和方法。

3.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。

4.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置

(二)过程与方法:1.引导学生主动参与探究过程,培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力以及用简约科学术语表达问题的能力。

2.培养学生综合分析能力。

3.培养学生利用已建立的知识解决实际问题的能力。

(三)情感、态度与价值观: 1.对学生进行科学方法和科学态度的教育。

2.体验和感受生物技术给人类生活带来的变化。

3.培养学生合作精神。。

【学习重点和难点】重点:说明果酒和果醋的制作原理,设计制作装置,制作出果酒和果醋。

难点:制作过程中发酵条件的控制。。

【学法指导】1. 通过比较的方法,学习果酒和果醋制作的理论。

2、动手实践制作果酒和果醋,在实践中注意各个环节的操作原理和注意点。

【知识链接】复习旧知,以旧带新

【学习内容】

一、

自主学习:起步稳——夯实基础促发展

学生阅读教材P2—5 ,完成下列学案

(一)、基础知识

一、果酒制作的原理:

1、果酒制作用到的生物是 ,它的代谢类型是 ,在有氧条件下进行 呼吸,其反应式是 ,在无氧条件下进行 呼吸,其反应式是 。

2,酵母菌生长的最适温度是 ,酒精发酵一般控制在

。

自然发酵:附着于葡萄皮上的野生型酵母菌。3.菌种来源:

菌种。人工培养:分离获得纯净的酵母菌4.实验设计流程图

挑选葡萄冲洗___ _____ ____ ___ 

果酒 果醋

5、果汁发酵后是否有酒精产生,可用 检验,在 性条件下,其与酒精反应呈现 色。

(二)果醋的制作:

1.原理:菌种___ _,属于__ _核生物,新陈代谢类型为__ ___,1

醋酸生成反应式是____ 。

2.条件:最适合温度为__ __,需要充足的___ ___。

3.菌种来源:到___ ___或___ __购买。

4.设计实验流程及操作步骤:

果酒制成以后,在发酵液中加入___ ___或醋曲,然后将装置转移至_ _0C条件下发酵,适时向发酵液中______。当氧气和糖源充足时,可醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成 ,当缺少糖源时,醋酸菌将 变为 ,再将 变为 。

5、操作过程中就请注意的问题:榨汁前葡萄要先 ,并除去 ,为防止发酵液被污染,榨汁机要 ,并晒干,发酵瓶要清洗干净,并用 消毒,葡萄法装入发酵瓶时,要留出大约 的空间,发酵时间控制在 天左右,葡萄醋的发酵时间应控制在 天左右,并注意适时 。

二、合作探究:走得欢——探索中收获,收获中提升

果酒和果醋制作菌种比较

项目

菌种

来源

代谢类型

适宜温度

主要用途

生物学分类

果

酒

制

作

果

醋

制

作

【整理学案】:构建网络,内化知识

果

酒

和

果

醋

的

制

作

2

资*源%库

【达标测评】步步高——巩固成果,对答如流

1.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是 ( ) A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精产量不变

C.酵母菌数量增多,酒精减产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精

2.单细胞绿藻的培养液和单细胞酵母菌的培养液,所含成分的最大区别是 ( ) A.前者必须含有有机成分 B.后者必须含有有机成分

C.前者必须通入氧气 D.后者必须通入氧气

3.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是

( ) A.温度18~250C,适时通气 B.温度18~250C,隔绝空气

C.温度30~35℃,隔绝空气 D.温度30~350C,适时通气

4.下列反应不属于果酒和果醋发酵过程反应式的是

( ) A.C6 H12O6+6O26CO2+6H2O B.C6H12O62C2H5OH+2CO2 C.CO2+H2OCH2O+O2 D.C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 5.在发酵装置中,排气口要和一个长而弯曲的胶管连接,其主要目的是 ( ) A.让产生的气体缓慢排出 B.防止杂菌污染

C.防止散热过多 D.有利于通过排气口进行气体交换

6.请根据某同学尝试使用罐头瓶在常温(21℃±3℃)下制作果酒的过程回答下列问题:

开始时消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是____ ___ _,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长提供___ _ ____ 等营养物质。

能力提升:

1.有细胞结构而没有核膜的一组生物是

( ) A.噬菌体、细菌 B.变形虫、草履虫 C.蓝藻、酵母菌 D.放线菌、圆褐固氮菌

2.酒厂利用酵母菌酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是

( ) A.降低温度 B.隔绝空气 C.加缓冲液 D.加新鲜培养基

3.将葡萄汁制成果酒和果醋后

( )

A.能量减少,有机物种类变化 B.能量增加,有机物种类不变

C.能量不变,有机物种类变化 D.能量减少,有机物种类不变

3

4.细胞结构是原核细胞、生长繁殖过程不需要氧气、体内不含有氧呼吸酶的微生物是( )

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.变形虫

5.在醋酸菌利用葡萄酒生产葡萄醋的过程中,因为培养环境的改变,醋酸菌也可能出现变异现象,这种变异来源是 ( ) A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.等位基因分离

【学后反思】

[课堂巩固] 1.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是 ( D ) A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精产量不变

C.酵母菌数量增多,酒精减产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精

2.单细胞绿藻的培养液和单细胞酵母菌的培养液,所含成分的最大区别是 ( B ) A.前者必须含有有机成分 B.后者必须含有有机成分

C.前者必须通入氧气 D.后者必须通入氧气

3.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是

0

00

( D ) A.温度18~25C,适时通气 B.温度18~25C,隔绝空气

C.温度30~35℃,隔绝空气 D.温度30~35C,适时通气

4.下列反应不属于果酒和果醋发酵过程反应式的是

A.C6 H12O6+6O26CO2+6H2O B.C6H12O62C2H5OH+2CO2 C.CO2+H2OCH2O+O2 D.C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 5.在发酵装置中,排气口要和一个长而弯曲的胶管连接,其主要目的是 ( B ) A.让产生的气体缓慢排出 B.防止杂菌污染

C.防止散热过多 D.有利于通过排气口进行气体交换

6.请根据某同学尝试使用罐头瓶在常温(21℃±3℃)下制作果酒的过程回答下列问题:

开始时消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是____酵母菌能分解C6H12O6形成酒精____,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长提供____碳源、氮源、生长因子、水、无机盐____等营养物质。

[课后练习] 1.有细胞结构而没有核膜的一组生物是

( D ) A.噬菌体、细菌 B.变形虫、草履虫 C.蓝藻、酵母菌 D.放线菌、圆褐固氮菌

4

( C )

2.酒厂利用酵母菌酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是

( B )

( A )

A.降低温度 B.隔绝空气 C.加缓冲液 D.加新鲜培养基

3.将葡萄汁制成果酒和果醋后 A.能量减少,有机物种类变化 B.能量增加,有机物种类不变

C.能量不变,有机物种类变化 D.能量减少,有机物种类不变

( C ) A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.变形虫

5.在醋酸菌利用葡萄酒生产葡萄醋的过程中,因为培养环境的改变,醋酸菌也可能出现变异现象,这种变异来源是 ( B ) A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.等位基因分离

6.(多选)若在制作葡萄酒时,在发酵液中同时生成了葡萄醋,可能的原因是A.密封不严,有氧气进入 B.有空气中的醋酸菌进入

C.发酵罐消毒不彻底 D.发酵液灭菌不彻底

7.(多选)制作葡萄酒的过程中,涉及的操作过程有 ( ABC ) A.发酵装置的消毒 B.接种菌种

C.通人氧气量和酸碱度的控制 D.发酵过程高温加热酶

WWW.ziyuanku.co资源库 ziyuanku.com4.细胞结构是原核细胞、生长繁殖过程不需要氧气、体内不含有氧呼吸酶的微生物是 ( ABCD) 8.利用微生物发酵制作果酒,该过程利用的微生物是___酵母菌___,其代谢类型是___异养兼性厌氧型___,与生产实际相关的反应式是__C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量__,在不灭菌的情况下,如何使酵母菌成为优势菌种?_ 将混合菌置于缺氧、酸性环境下,利用酵母菌兼性厌氧的特点,而绝大多数其他微生物都无法适应这一环境受到抑制___。

9.酵母菌是自然界中常见的一类真菌。

(1)从细胞核的结构看,酵母菌属于___真核___ 生物。

(2)酵母菌常进行__出芽__生殖,在基因工程中,也常用酵母菌作为转入基因的受体细胞,是因为____繁殖快、为单细胞、遗传物质相对较少___。WWW.ziyuanku.com(3)用染料使染色体着色,发现一酵母菌细胞核中有17条染色体,该酵母菌是 单_ 倍体。在自然环境中,酵母菌属于生态系统中的___分解者

成分。

(4)酵母菌体内遗传物质主要在 细胞核染色体 上,而醋酸菌的遗传物质主要在___拟核___上。

10.在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接人啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多。当糖度下降到一定浓度后,结束发酵。最后分别输出有形物质和啤酒。根据上述过程,回答下列问题:Ziyuanku.com(1)

该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是__既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸

。

(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是____出芽生殖___。 (3)酒精主要是啤酒酵母菌进行___无氧呼吸___作用产生的代谢产物。

5

(4)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其他发酵产物,其余1.5%用于___自身生长发育___。

(5)请写出由麦芽糖葡萄糖酒精的反应方程式

 2C6H12O6 ; C6H____ C12H22O11+H2O 酶来源:ziyuanku.comziyuanku.com126O酶2C2H5OH+2CO2+能量____。

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