科学前沿 组装细胞优秀教学设计

一、自我介绍

把名字写在黑板上

二、你对生物的认识

学生说细胞，生物学科的概念、生物的应用、生物的基本结构，生物的学习方法。

随机应变引出教材中的内容，对学生进行提问，引出教材。

三、介绍生物教材内容

我们总共要学习五本教材，三本必修教材和两本选修教材，两本选修教材涉及生物的应用，比如如何制作果醋，如何发酵葡萄酒，如何使用基因工程，如何提取生物的DNA等等。但我们必修的教材，就是这一切应用上的基础。

这三本必修我们把它看作教材，倒不如把他们看做连续剧，故事。大家都看过查理的巧克力工场吧？这部电影里面就为我们介绍了这个巧克力工厂里面所有东西都是由巧克力做的，这个工厂是如何运作的。如果我们把细胞看成一个单一的工厂，那么必修一就是像这部电影一样，在为我们介绍细胞工厂的组成和运作。我想给它起个名字，就叫

蒲老师的细胞工厂

必修二就是我们第一部电影的续集，遗传，其实就是在讲，这个工厂的运作，它都有一个中枢，不如说我们太空飞船，手机，都有自己的核心控制部门，那么必修二就是在为我们讲述细胞的中枢在如何控制工厂的运作。必修三主要是在讲各个细胞工厂他们如何在生物体，这个工业城市里面和谐的存在，如何与其他的工厂打交道。甚至会讲到各个工业城市之间的关系与互动。所以我们不妨将高中生物看成一部部电影，来期待即将迎来的剧情，做一个忠实的粉丝。

四、为什么要学生物

我们不妨先问问为什么科学家要研究生物。因为人类在生存中面临着许多的挑战。

生物还可以解答我们生活中的问题。

与生活息息相关的，我们吃的水稻、无籽西瓜。是怎样培育出来的？

双胞胎是怎样产生的，为什么有的双胞胎不一样，有的双胞胎长得很像？

茶，红酒，酸奶是怎样制作的？……

这些问题，在我们学完高中生物之后，通通都能得到解答。

有人说

21世纪是生物的世纪，生物技术已经与我们的生活融为一体。比如：……

所以我们不能不了解生物科学的发展，国家不得不培养具备生物知识的人才，而你们，正是其中的一员。要想在21世纪里乘风破浪，那就必须要有生物知识。

生物科学的研究已经在世界各地如火如荼，期刊……化学专业的教授都要研究生物问题，计算机专业都要把计算机技术运用到生物研究的领域来。可见生物学科的势头。

对于名人，大家肯定都了解了很多了，那么我给大家介绍一下现目前仍然在世且为我们世界生物发展起到了重要作用的两个人物、

屠呦呦1951年考入北京大学，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖” [5]

。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。

施一公

中国科学院院士、结构生物学家、清华大学教授

清华大学副校长

研究癌细胞与细胞凋亡。为国家生物科学发展放弃了国外优厚的待遇回国。

我们可以看见，虽然大家都说生物的就业不好，但是仍然有这么多矜矜业业的科学家在这个领域终身奋战，大家不能轻视生物，生物是一个大有前景的学科。我们也要学习前辈们的终身做好一件事的精神。

扯得有点远，那么我们最近的目标，学习生物肯定是为了高考，那么我们学习生物，究竟要学习些什么。简单来说，就是要求大家，在理解和记忆了基本知识和基本技巧之后，要对只

是进行综合的运用分析，我们平时要学习知识更要提高能力，不能死背书，死读书，还要关注实际。科学家素养，就是我们大家都要掌握最基本的实验方法技能，要具有自己设计实验的能力，这个我们从一开始就会培养大家。

五、如何学好生物

我们和一中的同学差在哪里，就差在学习习惯和学习的动机，我为什么要学习，我要怎么学习，我能不能坚持。所以从高一开始，大家就要纠正不良习惯，特别是上课的习惯，你所掌握的知识90%都是在课堂上获得的错过一次课堂教学，再怎么补也补不完全，而且我不要求大家课下去补生物，但是上课的效率一定要高，这样的学习方法，才能够让你学得更轻松，更好。

那么有的同学会问，我注意力经常不集中，会走神，怎么办？那么老师在课堂上提出的问题，你要及时的思考，及时的回答，呈现出来的知识要点，书上没有的，及时记录。

学习要快乐的学习，但是同学们，现实很残酷，学习一定要吃苦的，要反复的理解，记忆，花时间集中精力，特别是高中的学习，压力更要大一些，所以不要怕吃苦，所有人都在吃苦，那你明明吃了和别人一样多的苦，为何不让自己最后得到的结果让自己更有成就感一些？为什么要单纯吃苦？不如在学习中发现吃苦中的生物乐趣，苦中作乐，喜欢上学习生物，那不仅自己快乐，学习的效率又要翻倍了。

六、选出课代表两名，布置作业

阅读第一章，思考问题：细胞对生命活动的作用和意义