C优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Part C Story time教学设计教学内容：Part C Story time1, 学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词及句型。2，通过小组合作模仿和表演故事，培养学生模仿能力和语言运用能力。3，通过故事培养学生出门旅行需要了解的相关事宜，如：学会查看地图，了解地方天

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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更新时间

2019-09-15 23:50:21

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区牟山小学

C优质课教学设计

未知

2019-09-15 23:50:21

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关键词：C优质课教学设计

正文

Part C

Story time教学设计

教学内容：

Part C

Story time

1, 学生能够在图片的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关四季的单词及句型。

2，通过小组合作模仿和表演故事，培养学生模仿能力和语言运用能力。

3，通过故事培养学生出门旅行需要了解的相关事宜，如：学会查看地图，了解地方天气,备好衣物。出门旅行要注意自己的行李。

教学重点：有关四季的单词和句型。

教学难点：中国与澳大利亚季节的差异。

教学准备：教学课件，单词卡片，人物头饰。

教学过程：

一，课前热身（warm-up）

1, Greeting and Free talk. Good morning,boys and girls. Nice to meet you! How are you today? Which season is it now? What’s the weather like today? 2, Let’s sing. <> 二，导入（Lead in）

Which animal do you like best?

Guess:What animal is it?

Where is it from? 三，新知呈现

(Presentation) 1, Learn something about Australia and the weather about Australia. 2, Watch a cartoon and know something about the story . 3, Read by yourself and then answer the questions. 4,Repeat and dub the story. 四，操练（Practice）

1,Retell the story.

2,Role-play.

3,Do some exercises.

五，拓展延伸（Extension）

If you are planning a trip ,what should you do ? 六，情感升华

Enjoy every season,happy every day! 六，作业(Homework)

try to change the end of the story

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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