C优质课教案设计｜教案在线预览

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Unit 3 My school calendar Part B Let’s talkTeaching aims 惠环平南小学陈林静①语言能力培养目标：能利用所学知识谈论月份、季节、节日②学习能力培养目标：能记忆月份、季节、节日，并连贯理解。能使用句型“What will you do?I will

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 08:31:00

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学校：惠州仲恺高新区惠环平南小学

C优质课教案设计

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关键词：C优质课教案设计

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Unit 3 My school calendar Part B

Let’s talk

Teaching aims 惠环平南小学

陈林静

①语言能力培养目标：能利用所学知识谈论月份、季节、节日

②学习能力培养目标：能记忆月份、季节、节日，并连贯理解。能使用句型“What will you do?I will......”

Teaching difficult points 因要结合上个单元所学的季节知识，进行知识点的合并串联，对于学生的记忆力和综合表述能力有比较高的要求。

Analysis of the students 学生于第二单元已初步掌握了季节，及四季的特定活动，并能够利用学过的动词短语表述某个季节里能做的活动。本单元在同样的架构上，又引进了月份及节日，所以教师将以月份为中心，以“月份→对应节日→对应的季节→能做的事”为脉络建立架构，将几个知识点串联起来。

Teaching procedures

Step 1: Warming up and lead in 谈论季节做暖场，唱月份歌做导入

Step 2: Presentation

说

听

跟读

写

说：猜测对话内容

听：在没有文本的情况下听录音，提取信息

读：读文本，纠音

写：提取文本信息并以文字形式输出

Step 3: Extension 暑假。学生谈论“summer vacation”里会做的事情

Step 4: Group presentation 小组展示：“What will you do for your mum on Mother’s Day?”

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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