6 告别不良生活习惯优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

6、告别不良生活习惯教学目标：1、知道烟酒的危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。2、学会自觉反思自己的行为，有毅力改正不良的生活习惯。3、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。教学重点：通过教学，使学生懂得不良生活习惯的危害，知道良好的习惯能使自身终生受益。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 告别不良生活习惯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

186

下载次数

更新时间

2018-04-23 21:15:00

来源学校

学校：汕头市潮南区胪岗镇溪尾植英小学

6 告别不良生活习惯优秀说课稿

未知

2018-04-23 21:15:00

186

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 告别不良生活习惯优秀说课稿

正文

6、告别不良生活习惯

教学目标：

1、知道烟酒的危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。

2、学会自觉反思自己的行为，有毅力改正不良的生活习惯。

3、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。

教学重点：通过教学，使学生懂得不良生活习惯的危害，知道良好的习惯能使自身终生受益。教学难点：活动的实施，对不良生活习惯改正的措施。教学过程：

一、导入

1、板书课题。

2、复习旧课，提问上节课的学习内容。

二、情景表演

1、学生表演小品。

2、分小组讨论：小品中的同学身上有那些不良习惯？

3、小组长汇报。

4、小结。

三、联系实际

1、翻开课本26、27页的插图，先看一看，说说图中的同学都有哪些坏习惯，这些坏习惯有哪些坏处，再说说改正措施。（板书）

2、请学生逐图分析。

3、全体学生完成课本27页的表格。

4、老师校正表格。

5、出示：你还知道哪些不良生活习惯？应该怎样改正这些不良生活习惯呢？

6、学生思考，回答

7、出示：你有没有不良的生活习惯呢？如果有，应该如何改正呢？

8、学生思考，回答。

9、小结。

四、辨别是非

1、出示：如果你遇到下面这些情况，你该怎么办？

（1）、你做作业，碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业借你，你会怎么做？

（2）、课间，在走廊上，你用完纸巾，可身边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？

（3）、假如你的朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮他？

2、学生思考，回答。

3、小结。（板书）

五、巩固认识

1、出示《生活良好习惯三字经》，全体起立，边打节拍边诵读一遍。

2、课后搜集有关这方面的事例，再确定个时间开个故事会。

六、总结

板书：

6、告别不良生活习惯

坏处

不良习惯

改正

良好习惯的培养

关于本教案的常见问题

Q：6 告别不良生活习惯优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 告别不良生活习惯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 告别不良生活习惯优秀说课稿