6 告别不良生活习惯优质课一等奖
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6 告别不良生活习惯优质课一等奖
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关键词：6 告别不良生活习惯优质课一等奖
正文
粤教2001课标版四年级上册第二单元
6
告别不良生活习惯
执教者：宁远县印山小学
刘
丽
教育目标：
1、
认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、
能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、
情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。
教学重点：
1、
认识到养成良好的行为规范的重要性。
2、
反省自身，并改正坏行为习惯
教学过程：
一、故事导入
（学生听故事，说说故事告诉我们要养成什么好习惯）
故事一：清洁卫生篇
故事二：礼貌友爱篇
二、出示我班同学日常学习生活图片，发现学习我们一（4）班的好习惯：
1、
认真学习，争当小老师；
2、
排队打饭，不插队；
3、
爱护教师，讲究卫生；
三、出示老师偷拍我班同学写作业时的相片，学生上台指出哪些同学有哪些坏习惯
四、学生表演
1、
朗诵《小学生日常行为规范新编歌谣》
2、
歌曲演唱《上学歌》
五、本班班口号操练
六、游戏:听口令做出相反的动作
七、健康操
八、总结
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