Revision 1教案评析
Revision 1教案评析
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关键词：Revision 1教案评析
正文
Revision1 第二课时
教学目标：
学习四季的单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike, 并灵活应用句型:What do you do in spring？I often ... \Sometime we ...描述四季。
教学重点： 能听懂、会写、会读、会说：spring，summer, autumn, winter, season 以及动词短语plant trees,ride a bike, 灵活应用句型:What do you do in spring？I often ... \Sometime we ... 教学难点：通过学习，能够简单句型描述四季。
教法：高效课堂教学模式
学法：自主探究 合作交流
教具准备：小黑板 单词卡片 录音机
多媒体
教学环节：
学习目标（2分钟）
出示学习目标：
一）学习“四会”单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike灵活应用句型: What do you do in spring？I often ... \Sometime we ...描述四季。
二）并用简单句型描述四季。
自主学习（15分钟）
一)温故知新
复习以前学过的描述天气单词以及句型
二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
展示交流（10分钟）
一）小组展示
小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。
二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用描述四季天气。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
二）学生开火车读单词。
三）用简单的句型描述四季。
课堂作业（5分钟）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 21:30:00
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作者信息
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来自：学校：商南县十里坪镇白鲁础九年制学校
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