Part B精品学案｜教案在线预览

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Unit6 What did you do last weekend? Part B 教学目标1. 能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：What did you do last weekend?I did some housework.I cleaned the rooms,…并能模仿对

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-05-24 23:35:14

来源学校

学校：陇西县民族小学

Part B精品学案

未知

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关键词：Part B精品学案

正文

Unit6

What did you do last weekend?

Part

B 教学目标

1. 能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：What did you do last weekend?I did some housework.I cleaned the rooms,…并能

模仿对话，做到语音语调自然。

2.能听懂Part B里Let’s learn more部分内容，并能根据文章内容回答问题。

3.掌握动词过去式的构成规律和发音规律。

4.培养学生友好协作的精神和乐观自信、大胆展示自我的学习态度。

教学重难点

掌握过去式的构成规律和发音规律。

教学准备

录音机、磁带。幻灯片。

教学过程

一、课程导入

二、新授

1.新课展示Part A Let’s talk

2.师生对话

板书功能结构

3.教读几个动词的过去式，提出问题，让学生在阅读时画出答案。

出示常见动词的原形和过去式。

4.再次朗读对话，引导学生注意以下对话并予以讲解。

5.听读练习

仔细观察Let’s learn more部分的图片并根据图片内容提出问题。

播放录音，让学生边听边画出文中出现的动词过去式。然后再次播放录音并提出以下问题。（课件展示）

三、巩固活动

播放录音，学生边听边画出文中出现的动词过去式，然后在全班内进行交流。

带领学生朗读一遍对话，要求学生注意动词过去式的发音方式。

再次播放录音，鼓励学生模仿录音中的语言语调，分角色进行朗读，做到自然、流畅。

巩固练习

1、你秀我答

2、Part C look and talk 3、Part B Let’s chant

四、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：Part B精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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