资料摘要
一)课前热身1、Free talk2、Part A Warming up: Read and think3、学生试读单词。pick flowers cut down trees the earth make the air dirty waste water drive a car 设问导读合作探究
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- 2018-05-02 21:49:00
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- 学校:通渭县姜滩小学
Part B特级教师教学实录
未知
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关键词:Part B特级教师教学实录
正文
一)课前热身
1、Free talk
2、Part A Warming up: Read and think
3、学生试读单词。
pick flowers cut down trees the earth make the air dirty waste water drive a car 设问导读合作探究
(15)分1、同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
2、同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
3、教师放录音,学生跟读,纠正读音。
4、学生开火车读单词。
5、小组内读单词,看谁读得最好。【指点迷津】
词汇学习:
听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导。
测评反馈
拓展延伸
(13)分
1.背会单词。
2.完成学思练P11三四题。盘点收获
(2)分说说你有哪些收获?板书设计
Unit3 Care for the earth
教学反思
签字月日窑店学区导学案’s talk部分的对话内容。
2.能运用所学句型和他人进行对话交流。
3.能完成Part C 中的look and write 部分。
重点1.能听懂Let’s talk部分中与旅行相关的词汇。
2.能运用所学句型和他人进行对话交流。
难点1. 理解“World Car Free Day”的含义。
2. 能运用should shouldn’t have to 和something 。学习准备教学挂图环节学
习过程预习导学
(10)分
Warming up
Step1:Free talk
Step2: 完成学思练P14热身活动。
Step3:通过完成Part A Warming up:Look and cirle
部分活动,引出课文话题。
设问导读
合作探究
(15)分1.谈话导入新课,板书课题。
2.展示Let’s talk 部分的教学挂图,让学生猜猜。
3.听录音,回答问题
文档信息
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关于本教案的常见问题
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