Cppt课件教学实录

PEP英语五年级下册

Unit4 partA Let’s talk 教学目标：

1. 能够完成Let’s try中的听录音勾选答案的活动。

2. 能够在图片和教师的帮助下理解Let’s talk对话大意。

3. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。

4. 能够在语境中理解生词special和April Fool’s Day的意思，并能正确发音。

5. 能够在情景中运用句型When is …? It’s on…询问节日并回答具体日期。

6. 能够理解并学习使用序数词1st, 5th。

教学重点：

能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话；能够在情景中运用句型When is …? It’s on…询问节日并回答具体日期。

教学难点：

理解并学习使用序数词1st, 5th。

教学过程：

Step1

Warm up and Review 1.Let’s sing. PPT 呈现歌曲Months of the year

2.Ask and answer. 呈现节日短语让学生快速读出来，然后运用核心句型When is …? It’s in…开展对话练习。

(歌曲导入，引入学习话题，活跃课堂氛围。复习Unit3单词和核心句型。) Step2 Presentation and practice Lead-in 呈现6月日历，T: There are some special days in June. 接着引导学生说出该该月的节日。

接着询问九月的节日，通过会话让学生理解special days 的含义。

Let’s try

1. 呈现人物情景图，T: Mr Jones and Lead-in 呈现6月日历，T: There are some special days in June. 接着引导学生说出该该月

的节日。

接着询问九月的节日，通过会话让学生理解special days 的含义。

引出问题：Which month are they talking about?

(图片的帮助下理解Let’s try听力内容，培养学生捕捉相关语言信息的听力技巧。) 2.Listen and tick. 3. Read and check. PPT展示对话录音原文，学生听音并朗读，核对答案。

4. 语法点拨

Let’s talk

1. Watch and answer

T: There are some special days in April. What are they? 让学生带着问题看视频。

2. Let’s watch. 观看视频，通过看、听、读等形式理解文本。

3. Check the answers.

4. Listen and answer. 通过听力，回答两个节日的日期。

(通过带着问题观看视频、模仿跟读、小组合作朗读等不同活动形式理解对话并巩固所学句型。)

5. Listen and read

1）Listen and repeat, 分句听并模仿；

2）Read aloud. 出声朗读句子，注意正确的语音语调。

6. Read and fill 补全对话空缺部分。

7. Group work Step3 Consolidation

1.

Make a new dialogue. 仿照Let’s talk，运用新的月份改编对话。

2. Talk about the holidays. 1)Look and match.

2)Ask and answer. 与同伴运用句型When is …? It’s on…询问节日并回答日期。

(通过编制新对话、问答对话、课堂巩固练习等学习活动，由语言输入到语言输出。)

Homework:

1.听录音跟读对话，并熟练朗读对话。

2.仿照Lets’ talk 编写一组对话，不少于六句。

3. 完成同步练习册。

4.课堂巩固练习。