10 日月潭ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《日月潭》教学设计【教学目标】１、会认９个字，会写１２个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的段落。３、感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情。【重点】１、了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水。２、有感情的朗读课文。【难点】理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 10:21:00

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学校：大荔县埝城小学

10 日月潭ppt课件配套教案内容

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2018-04-26 10:21:00

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正文

《日月潭》教学设计

【教学目标】

１、会认９个字，会写１２个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的段落。

３、感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情。

【重点】

１、了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水。

２、有感情的朗读课文。

【难点】

理解描写日月潭景色的句子，朗读、想象、体会出那里的美丽。

【教学方法】

自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟

【教学准备】多媒体课件

【课时安排】2课时。

【教学流程】第二课时

一、

创设情境，复习导入

同学们，上节课我们学习了《日月潭》这篇课文的生字，不知道同学们掌握的怎么样。老师来考考大家。(出示课件2--9)看来同学们字词掌握的不错，接下来我们带着这几个问题来学习课文。（出示课件10）

二、细细品读，情感体验

１、过渡：课文的第几段告诉我们日月潭在哪里？

２、学生默读，画出有关句子。

３、交流心得：

⑴出示地图，了解台湾的位置。让学生明白台湾是大陆不可分割的一部分。

⑵用自己的话说说日月潭的地理位置。

（可由“台湾省”、“台中附近的高山上”，并起来，“台湾省台中附近的高山上”）

⑶理解“群山环绕、树木茂盛”。（课件演示文中插图帮助理解词语的意思）

⑷朗读指导。

４、日月潭的名字是怎么来的呢？

默读第二段。

⑴自由小声读，画出写日月潭名称来历的句子。

⑵全班交流，并指导朗读。 ①日月潭的水有什么特点？

②课件演示──光华岛。

③出示句子：

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。

Ａ、日潭是什么形状的？像什么？月潭是什么形状的？像什么？

（课件演示）

北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。

Ｂ、比较句子：北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。

通过比较让学生学会准确用词，月亮有时圆有时弯，“弯弯的”不仅写出了月潭的形象，而且表达很准确。太阳虽然不会变，但“圆圆的”可以跟“弯弯的”对应，读起来有美感。

Ｃ、用“因为……所以”来说说日月潭名称的来历。

学生自由准备──指名说──同桌互说。

④指导朗读。

５、争当导游：

⑴四人小组成立为一个导游团，把第一二段连起来，用自己的语言介绍。 ⑵派代表展示。

三、拓展训练：

同学们，看到这如此美丽的“日月潭”，你想说些什么呢？

四、作业布置：

1、将“日月潭”美景介绍给更多的人了解。

2、看到这美丽的“日月潭”，

你想说些什么呢？

五、板书设计：

9、日月潭

位置：台湾由来：日潭、月潭风光秀丽

美景：早晨隐约

中午清晰

雨天朦胧

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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