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练习七(1)教学目标1、使学生熟练口算除法,进一步掌握竖式计算两、三位数除以一位数(首位整除),并用乘法对除法进行验算。2、在解决问题的过程中,初步学会简单的,有条理的思考,能对解决问题的过程进行反思。教 学重难点重点:提高除法计算的熟练程度。难点:提高计算的正确率。教学准备光盘教学过程一、谈
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4.练习七ppt课件课堂实录
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关键词:4.练习七ppt课件课堂实录
正文
练习七(1)
教学目标
1、使学生熟练口算除法,进一步掌握竖式计算两、三位数除以一位数(首位整除),并用乘法对除法进行验算。
2、在解决问题的过程中,初步学会简单的,有条理的思考,能对解决问题的过程进行反思。
教 学重
难
点
重点:提高除法计算的熟练程度。
难点:提高计算的正确率。
教学准备
光盘
教学过程
一、
谈话引入
1、
回忆我们前面所学的除法。
2、
谈话:这节课我们学习“练习七”,第1-6题。(板书课题:练习七)
二、基础知识训练
1、完成练习七第1题
指名学生口算。
说说每组题的联系和区别。
2、完成练习七第2题
指名学生口算。
提醒学生注意乘法的运算,选两题说说是怎样想的。
3、完成练习七第3题
指名板演,计算并验算,看谁算得又对又快。
说说有余数的除法和没有余数除法是怎样验算的。
4、完成练习七第4题
学生独立计算,填表。
提醒学生验算的方法。
表扬正确率高,计算快的学生。
三、解决问题
1、
完成练习七第5题
2、
多媒体出示第5题,指名学生读题,你知道了什么?要求什么?
学生列式解答。
小结:怎样求一个数是另一个数的几倍?
2、
完成练习七第6题。
出示题目“一个网球拍多少元?”
学生列式计算,集体订正,教师评价。
四、课堂小结
这节课我们练习了哪些知识?
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