识字加油站+书写提示+日积月累第一课时导学案｜教案在线预览

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一年级下册《语文园地一》教学设计金水区艺术小学申青教学目标：1、能认识与天气有关的词语，学会7个生字，能主动在生活中识字。2、能正确认读“见、万”等8个生字，能将它们按照韵母“an,ang”准确分类并书写。3、认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。教学重难点：感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-05-02 11:44:00

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学校：郑州市金水区艺术小学

识字加油站+书写提示+日积月累第一课时导学案

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一年级下册《语文园地一》教学设计

金水区艺术小学申青

教学目标：

1、能认识与天气有关的词语，学会7个生字，能主动在生活中识字。

2、能正确认读“见、万”等8个生字，能将它们按照韵母“an,ang”准确分类并书写。

3、

认识字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。

教学重难点：

感受词语的美，能主动在生活中识字。

教学过程：

一、识字加油站

1、同学们，咱们班要选气象播报员了，说说你知道的天气现象吧！

同学们知道的可真不少。自然界中有许多天气现象（出示图片）一起来看一看。

2、这些词语你认识吗？（出示文中词语）

3、大家的词语读的非常准确，这些字你有什么好方法记住它？（二类字）

4、连一连这是天气预报中出现的天气符号，你能和文字连一连吗？

5、你还知道那些和天气有关的词语呢？

你们知道的天气词语可真丰富。

二、日积月累

1、寒冷的冬天过去了，春天悄悄地来到我们身边。日积月累为我们带来了许多和春天有关的词语，请你自己读一读。你认为哪个字比较难读？站起来读一读。

A春天悄悄来到我们身边，小草发芽了，小动物们都苏醒了，一切都恢复了生机。（春回大地，万物复苏）

听，这是什么声音？

B冰雪融化了，泉水发出了叮叮咚咚的声音。好像在追赶春天的脚步。

（冰雪融化，泉水叮咚）轻快

C你看到了什么？（看图）

柳树长出了嫩绿的叶子，各种各样的花开了，合在一起（柳绿花红）

师：黄莺在歌唱春天的到来，燕子也欢快地跳起了舞。（莺歌燕舞）

指名读

D春天到了，许多花都开放了，你认识吗？

还有许多花都在春天开放，这就是（百花齐放）

F许多鸟儿也争着歌唱春天的美好。（白鸟争鸣）

自己试着把四字词语读一读，自由读，领读，男女分读，开火车读。

三、书写提示

1、我们看了春天优美的图片，从词语中感受到了语言美，现在我们从书写中体会汉字的美。

2、观察这三个字，你发现它们的共同点是什么？

读提示语，强调“先外后内再封口”

3、练习书写。背诵《书写姿势儿歌》。

4、你还知道哪些全包围的字？

结语：这节课我们从识字加油站认识了许多天气想象的词语，又从日积月累里积累了春天有关的词语，还认真书写了生字，感受了生字美。下节课我们一起学习《谁和谁好》。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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