1.整十、整百数除以一位数的口算优质课教案整理｜教案在线预览

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《整十、整百数除以一位数的口算除法》教学设计龙州中心小学莫龙华教学内容苏教版小学数学三年级上册第48--49页。教学目标1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。 2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能

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所属课文：1.整十、整百数除以一位数的口算

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学校：定安县龙州中心小学

1.整十、整百数除以一位数的口算优质课教案整理

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关键词：1.整十、整百数除�…优质课教案整理

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《整十、整百数除以一位数的口算除法》教学设计

龙州中心小学

莫龙华

教学内容

苏教版小学数学三年级上册第48--49页。

教学目标

1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。 2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。

3、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

教学重点

掌握整十、整百的数除以一位数的除法的口算方法。

教学难点

理解整十、整百数除以一位数的口算算理。

教具学具

多媒体课件，小棒

教学过程

一、复习旧知

6÷3= 18÷2= 36÷4= 72÷8= 10÷2= 54÷6= 42÷7= 81÷9= 二、探索新知 1、结合情景提出问题，列出算式：60÷3= （

）

2、动手分小棒，说说你是怎样思考的，和同学交流。

3、请学生说说60÷3的含义。

三、探究算法。

1．60÷3应该怎样计算呢？请同学们自己先想一想，然后和小组同学说说你的想法。

2．学生在小组内讨论交流自己的想法。

3．全班交流算法：

①因为3×20=60，所以60÷3=20(想乘法做除法)。

②因为60里有6个十，把6个十平均分成3份，每份是2个十，即20，所以60÷3=20。

③因为6÷3=2，所以60÷3=20。

4．将答案写在书上，把答语补充完整。

四、拓展训练

1、如果我们有600跟铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？

应该怎样列式，怎样计算呢？

教师根据学生回答：600÷3=200 2、出示例二，应该怎样解决问题呢？

教师根据学生回答：120÷3=40（支）

五、巩固练习

1、想想做做第1小题

先让学生独立计算，再组织学生比较上下算式，说说两个算式之间的联系。

2、想想做做第2小题

⑴先让学生独立计算。

⑵组织全班交流

①抽几个整十、整百数除以一位数的题，让学生说说是怎么算的。

②让学生比较每一组算式，用自己的话说说发现了什么？

3、想想做第3-6题

学生独立完成，展示学生答案，集体交流、讨论。

六、课堂小结

今天我们学习的是整十、整百数除以一位数的口算，你学到了什么？

板书设计

整十、整百数除以一位数

60÷3=20（支）

600÷3=200 120÷3=40（支）

关于本教案的常见问题

Q：1.整十、整百数除以一位数的口算优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.整十、整百数除以一位数的口算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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