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六年级数学分数乘法整理和复习教学设计平山镇寄宿制小学教师:杨宏斌教学内容:指导学生进行“回顾与整理”,完成“练习与应用”相应的习题教学目的:1、使学生对本单元所学知识有更清楚的认识。2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义,进一步掌握分数乘法的计算法则,能比较熟练地进行分数乘法的计算。3、提高学生

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六年级数学分数乘法整理和复习教学设计

平山镇寄宿制小学

教师:杨宏斌

教学内容:指导学生进行“回顾与整理”,完成“练习与应用”相应的习题

教学目的:

1、使学生对本单元所学知识有更清楚的认识。

2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义,进一步掌握分数乘法的计算法则,能比较熟练地进行分数乘法的计算。

3、提高学生的总结能力,培养良好的学习习惯。

教学重难点:对本单元所学知识有清楚的认识。能比较熟练地进行分数乘法的计算。

教学过程:

一、

回顾与整理:

1、分数乘法的几种表现形式(让学生说出几种形式,集体订正)2、分数乘法的意义(同桌互说,并小组订正)3、分数乘法的计算方法(指名学生说出计算方法,集体订正,强调能约分的要约分)

二、

练习与应用:

1、直接写出得数(学生单独完成,指名学生板演)

2、改正错题练习(强调错在那,怎样改正)

3、单位互化(熟记单位之间的进率)

4、趣味练习,强化分数意义。

5、单位“1”的复习练习

6、倒数的概念及有关练习

7、判断题练习

8、填空题练习

三、

课堂练习

四、

全课总结

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