4 邓小平爷爷植树优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

4、邓小平爷爷植树教学目标：1、认识“邓”、“植”等13个生字，会写“爷”、“节”等6个字。 2、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学重点：认读生字和朗读课文教学难点：体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 邓小平爷爷植树

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2018-05-15 09:46:00

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学校：会泽县者海镇新星小学

4 邓小平爷爷植树优质课一等奖

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关键词：4 邓小平爷爷植树优质课一等奖

正文

4、邓小平爷爷植树

教学目标：

1、认识“邓”、“植”等13个生字，会写“爷”、“节”等6个字。

2、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

教学重点：

认读生字和朗读课文

教学难点：

体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

教学过程：

一、谈话导入

小朋友们，现在是什么季节?(春天)春天是植树的好时候，你们知道哪天是植树节吗?(3月12日)那你们知道1985年的植树节在北京的一个公园里发生的事吗?(板书课题)你想知道吗?那就请大家快来读读课文吧! 二、探究新知

(一)初读课文

1、师范读课文，想想：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？

2、生读课文。想办法将课文读通顺。遇到不懂的字用笔圈出来。

3、小组内读课文，遇到生字借助拼音多读几遍，遇到不懂的词句，可以问问同学。

(二)识字

1、小组内自学生字，总结识字的好办法。

2、汇报。

（1）熟字加偏旁：直──植

（2）熟字换偏旁：爷──节

那──邓

多──岁……

3、指名读字卡、词卡。

4、将生字请回到课文中，再次读课文。

5、将课前搜集的有关邓爷爷的资料进行汇报，教师也给予补充，使学生充分地了解这位伟人。

设计意图：引导学生对过去的领导人要多一些了解。

（三）、朗读感悟

1、自由练读课文（要求正确流利）。

2、指导读，评价。

（四）、学习课文第一、二自然段

1、你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？

2、全班交流。

3、指导朗读。

第二自然段可抓住关键词语进行朗读。如抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到了什么。

三、课堂小结你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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