资料摘要
《10加几和相应的减法》教学设计通榆县开通镇羊井小学校张学凤教学内容：人教版一年级数学上册第六单元《10加几和相应的减法》课时目标：１、通过实践操作，巩固11—20各数的认识，并为下一步学习20以内的进位加法作准备。2、使学生能够运用，11—20各数的组成，掌握10加几和相应的减法计算方法，正确地进
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：十几加几和相应的减法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-09-12 23:44:48
- 来源学校
- 学校：通榆县羊井小学校
十几加几和相应的减法第一课时导学案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：十几加几和相应的减法第一课时导学案
正文
《10加几和相应的减法》教学设计
通榆县开通镇羊井小学校
张学凤
教学内容：人教版一年级数学上册第六单元《10加几和相应的减法》
课时目标：
１、通过实践操作，巩固11—20各数的认识，并为下一步学习20以内的进位加法作准备。
2、使学生能够运用，11—20各数的组成，掌握10加几和相应的减法计算方法，正确地进行计算。
3、初步知道加减法各部分名称，理解加减法之间的关系。
教学重点：
运用11—20的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法。
教学难点：
熟练地运用方法进行计算。
突破难点方法：
通过动手操作摆小棒，使学生了解数的组成的基础上，探究出10加几及相应的减法的计算方法。
教学方法：
通过示范教学法和学具操作方法，帮助学生正确计算几10加几和相应的减法。
教具准备：小棒、口算卡、数字卡、计数器
教学教程：
一、复习导入
１、出示口算卡片
３+５＝
１+7＝
５－２＝
７－４＝
８－４＝
６+３＝
１０－６＝
０+９＝
2、看图列算式（大屏幕出示）
□○□＝□
□○□＝□
□○□＝□
□○□＝□
3、填空（大屏幕出示）
（1）18是由（
）个十和（
）个一组成的。
（2）1个十和5个一组成的数是
（3）2个十是（
）
二、探究新知
１、教学书78页例4。同时演示课件
（1）这是什么。（课件出示小棒图及数字10
3）
（2）请学生迅速在草稿上画出10根和3根小棒，让老师一眼看出是10和3.（学生摆，师巡视）
（3）看自己画的小棒图，说一说可以列出哪些算式（学生说，师板书）
（4）理解算理，寻找算法
算式10+3＝13中各数表示什么？
算式13－10＝3中各数表示什么？
２、教学78页例5 （1）老师出示计数器，请学生仔细观察老师拨珠的过程，先拨出11，再在个位数上添2个珠子，你能根据老师拨珠的过程列出一道加法算式吗？
学生小组探讨，汇报为：11+2 （2）教师：组内同学讨论一下，这道题要怎么计算。
教师将算式补充完整。
（3）介绍加法算式各部分名称
教师说明加法算式各部分名称，边介绍边板书：11和2都是加数，13是和。
（4）学生继续观看拨珠过程，从表示13的计数器里拨去2个珠子，再写一道减法算式。
学生汇报
教师板书：13－2 请学生小组内交流13－2的计算方法
（5）介绍减法算式各部分名称
教师说明减法算式各部分名称，边介绍边板书：13叫做被减数，2叫做减数，11叫做差。
（6）教师引导学生观察11+2＝13和13－2＝11两道算式，并提问：从这两个算式中，你发现了什么？
三、巩固应用，内化提高
１、课本78页做一做1、2
练习十八1、2、3 ２、先要求学生独立完成计算，再想一想有什么发现
10+3＝
10+4＝
10+5＝
10+6＝
十加几就等于十几
19－9＝
14－4＝
18－8＝
17－7＝
十几减几就等于十
15－10＝
17－10＝
15－10＝
19－10＝
十几减十就等于几
四、回顾整理，反思提高
小朋友们，今天我们学到了什么？有什么收获呢？
五、作业布置
80页3、4 六、板书设计
10加几和相应的减法
例４：10+3＝13
13－3＝10
13－10＝3 例5：11+2＝13
13－2＝11
|
|
|
|
|
|
加数
加数
和
被减数
减数
差
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-09-12 23:44:48
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 45
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3247
来自：学校：通榆县羊井小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：十几加几和相应的减法第一课时导学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《十几加几和相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。