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15、锡林郭勒大草原教学目标1.有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2.联系上下文展开丰富的想象,理解句子的意思。3.感受锡林郭勒大草原的广阔、美丽,激发热爱大自然的思想感情。教具准备投影教学过程一朗读课文,整体感知1.默读全文。边读边思考:锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象?(广阔、美丽,欢腾的世界

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学校:石嘴山市第二十小学

10 走马灯的奥秘ppt配套的板书设计及意图

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10 走马灯的奥秘ppt配套的板书设计及意图

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正文

15、锡林郭勒大草原

教学目标

1.有感情地朗读课文,背诵第二自然段。

2.联系上下文展开丰富的想象,理解句子的意思。

3.感受锡林郭勒大草原的广阔、美丽,激发热爱大自然的思想感情。

教具准备

投影

教学过程

一

朗读课文,整体感知

1.默读全文。边读边思考:锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象?(广阔、美丽,欢腾的世界。) 2.课文的哪个自然段让我们感受到锡林郭勒大草原的广阔、美丽? 二

细读课文,感受美丽

1.学习第二自然段。

(1)自己读读第二自然段,想想从哪些地方能感受到锡林郭勒大草原是广阔、美丽的。

(2)讨论理解。

①句子理解。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。

一个“绿”字,写出了草原的一大特点——草多。“铺”说明了草原的广阔与平坦。

平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。

这句话具体地写了野草的颜色及茂盛的特点。

高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。

A.想象宝镜是什么样的,为什么湖水像宝镜? B.水面映出了太阳的七彩光芒,想想还映出了什么? C.谈谈你的感受。

②除了青青的野草和像宝镜一样的湖水,草原上还有什么呢? ③填空练习。

草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的(

),粉红的(

),宝石蓝的(

),散发着阵阵清香。

(3)投影出示大草原图片,请同学读第二自然段。

①边看画面边听,感受大草原的美丽。

②此时此刻,你最想说些什么?(表达喜爱之情。) (4)有感情地朗读第二自然段,感受大草原的广阔、美丽。

(5)小结:作者为我们描绘了一幅美丽的画卷,先是青青的野草,然后展现了(

),最后是(

)。

过渡:锡林郭勒大草原真是太美了!它不仅美丽,还是个欢腾的世界。那么,课文哪个自然段具体描写了草原是个欢腾的世界呢?

2.学习第四自然段。

(1)默读第四自然段。

(2)说说从哪些地方可以看出锡林郭勒大草原“不仅美丽,还是个欢腾的世界”。

(3)讨论上面的问题。

(4)师生对读课文,感受草原是个欢腾的世界。老师读描写动物名及牧民的部分,学生读描写他们活动的部分。

(5)练习说话。

①想想是因为有什么,才使锡林郭勒大草原成为一个欢腾的世界。

②训练学生用“因为……所以……”说话。

三

想象、创新

1.今天,我们学习了课文,了解了锡林郭勒大草原的广阔、美丽,感受到了草原是个美丽、欢腾的世界。此时此刻,你最想说些什么?(表达喜爱之情。)你最想做些什么?(画画、唱歌、写诗。) 2.选择你最喜欢的方式来表达自己的感受吧! 3.请你回家后当一次小导游,向家人介绍锡林郭勒大草原。

教学反思

1.在教学中,教师可以加入更多的相关资料以充实课文内容,如:题目“锡林郭勒”的意思,内蒙古的地图,草原上湖水、野花、动物的图片等。教师把这些资料制作成课件,在课上提供给学生,作为他们理解课文内容的重要辅助资料。

2.在学习野草时,教师可以引导学生复习学习过的古诗《草》。在学生体会草原上牧民的生活时教师介绍蒙古族的民俗民情。这些资料的融入可以开阔学生的视野,使他们对草原、对牧民的生活有更多感性的认识。

3.通过各种形式的朗读,学生体会和感受到了文章语言的精练和优美,从而感受到了锡林郭勒的美。这样,抽象的事物具体了,静态的东西鲜活了,教学效果非常好。

板书设计

1.看拼音,写词语。

guǎng kuò(广阔) qí

mǎ(骑马) ān xián(安闲) bǎi líng niǎo(百灵鸟) mù mín(牧民) xióng yīng(雄鹰) 2.比一比,再组词。

3.填空。

青青的(

)

鲜红的(

)

蓝蓝的(

)

宝石蓝的(

) 粉红的(

)

清亮的(

)

美丽的(

)

欢腾的(

) 4.成语接龙。

例:异想天开→开门见山→山穷水尽→尽善尽美

(1)南腔北(调)→(调)虎离(山)→(山)高水(低)→(低)声下(气) (2)山水相(依)→(依)依不(舍)→(舍)近求(远)→(远)走高(飞)

5.“一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒。”想一想水面还会映出什么,写下来。

备课资料

一

锡林郭勒大草原

锡林郭勒位于内蒙古自治区中东部。这里有唯一被纳入国际生物圈的草原自然保护区。锡林郭勒大草原十分广阔,遍布着大大小小的河流、湖泊,生长着多种野生植物,盛产马、牛、骆驼、绵羊等,被列为国家重点保护对象的野生兽类、禽类有百余种。这里矿藏丰富,已发现的金属矿有银、铜、铅、锡、金等。

二

中国著名的大草原

1.呼伦贝尔大草原

内蒙古自治区的呼伦贝尔大草原广袤无垠,未受污染,被称为“绿色净土”,也被人誉为“北国碧玉”,以牧草为主的植物有千余种,形成了不同特色的植被群落景观。

2.鄂尔多斯大草原

鄂尔多斯大草原最吸引人的当属独特的自然风光,同时并存有大面积的草原和沙漠,以及上千个大小湖泊。在零星散落的蒙古包映衬下,天空纯净明亮,草地辽阔壮丽,空气清新,牛羊成群。鄂尔多斯草原,正是镶嵌在这片广阔而神奇的土地上的一颗璀璨的明珠! 3.祁连山草原

广义的祁连山系指甘肃省西部和青海省东北部边境山地的总称。祁连山自然保护区位于武威、张掖两地区和金昌市部分地区,面积23万公顷。主要保护对象是祁连山水源涵养林、草原植被。

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关于本教案的常见问题

Q:10 走马灯的奥秘ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 走马灯的奥秘》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。